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现代学徒制在模具设计与制造专业的实践与探索

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更新时间:2024-12-13 13:35:34



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现代学徒制在模具设计与制造专业的实践与探索 ,模具专业教学与实践:
现代学徒制在模具设计与制造专业的实践与探索
曹会元
东莞职业技术学院(广东东莞523808)
【摘要】现代学徒制在模具专业的实践与探索有效整合职业院校和企业有限教育资源,对
完善我国现代职业教育体系具有重要的战略意义。关键词:现代学徒制;模具;实践与探索
中图分类号:G712
文献标识码:B
ModernApprenticeshipinDie&MoldDesign and Manufacture
of ProfessionalPractice andExploration
[Abstract] Modern apprenticeship in the practice and exploration of effective integration of die& mold specialty occupation colleges and enterprises limited educational resources, it has important strategic significance for perfecting the system of the modern occupation education in china.
Key words: moderm apprenticeships; die & mold; practice and explore
1引言
“现代学徒制”包含订单式培养,工学结合,顶岗实习等内容,目的是有效整合现有的职业学校和企业有限的教育资源,进一步拓展校企合作的内涵,使职
*本课题为2013年“粤高职机械教指委”教学改革课题B类项目
atfattatfatfatattattattattatsattattattattatfatfatotfattattattatsattattattattattatfattat 5结束语
理论与实践结合是人才培养的基本途径,实践教学要改变过分依附理论教学的状况,探索建立相对独立的实践教学目标和教学方法。通过教学设计方案从根本上改革实验教学内容,减少演示性、验证性实验,增加工艺性、设计性、综合性实验,逐步形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。
笔者从2009年开始,在学生中对《冲压模具设计与制造》课程实施了项目教学,收到良好教学效果。具体表现在学生学习热情高涨,主动性提高,学生的特长、潜能被激活:同学间加强了合作与沟通,感情更好了;通过完成项目的实践活动获取了直接经验,知
识的掌握更牢固,职业能力更强。《模具制造》2014年第11期
业教育真正和企业在人才培养的模式上捆绑发展,进一步提升人才素质。
现代学徒制在模具设计与制造专业教学中 2
的实践
2.1精心选择开展现代学徒制试点的合作企业
参考文献
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与发展,2011.(2):68~70
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践[D]黑龙江信息科技,2010,(4)
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育职教,2011,(4)
徐朔。项目教学法的内涵、教育追求和教学特征,职业技[5]
术教育,2008,(28)
作者简介:史朝辉,男,1967年生,高级工程师,汽车学院院长。主要从事机械、模具设计方面的教学和管理工作。
(收稿日期:2014-0619)c
·91
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