摘要：结合多年指导土木毕业设计的经验，分析了新疆农业大学土木专业学生的特点和目前条件下指导老师的现状以 及教学过程中存在的问题，探索成立以毕业设计指导小组为团队的指导模式，制定团队指导的管理办法。实践结果表明，团队 指导模式加强过程指导，全过程监督成果质量和进度，提高了毕业设计教学质量。