模具专业教学与实践
·模具专业教学与实践·
现代学徒制下以项目为载体的高职“模具制造工艺”课程改革分析
陆元三
湖南财经工业职业技术学院（湖南衡阳421002）
【摘要]教学实践中发现，当前模具专业教学中最为繁填的课程莫过于《模具制造工艺》，其主要表现为相关知识点与模具生产衔接紧密度不高，经常会衍生出和实际生产相互脱节的状况；再就是许多教师由于实力有限，未能做好实践指导工作，使得最终毕业生难以迎合相关企业竞争发展需求。在此背景下，笔者决定在理清现代高职院校《模具制造工艺》课程以学徒制为背景、项目为载体的改革要点前提下，集合诸多实际状况论证日后具体的
改革实践策略，希望能够借此为社会培养出更多合格的模具制造工艺专业性人才。关键词：学徒制；项目载体；模具制造；课程改革
中图分类号：TG712
文献标识码：B
AnalysisontheCourseReformofDie&MoldManufacturing
TechnologyinHigherVocationalCollegesof theProject
UndertheModernApprenticeshipSystem
[Abstract] According to teaching practice we can find the difficult course of mold specialty is"Die & Mold Manufacturing Technology", This course can not connect to the product of mold. and always make something wrong. And the important point is that most teacher's knowledge is limit, whose knowledge cannot directive practice well, so that most students after graduating from college cannot cater the requirement of the company. In this background, the writer points this subject should inherit apprenticeships, and cultivate more excellent molding manufacturing men. Key words: apprenticeships; project carrier; die & mold manufacturing; course reform
1引言
高职院校设置《模具制造工艺》课程的目的在于锻炼学生模具图纸设计与产品制造等能力，为以后的学习和工作奠定基础。可如今许多高职院校在实际教学过程中，未能设置合理的实践引导环节，不能激发学生强烈的探索欲望，最终教学实效自然不够理想。因此，今后作为现代专业化的高职院校《模具制造工艺》课程的任课教师，有必要不断完善个人专业知识体系和职业道德素养，争取在联系实际生产状况
*基金项目：2015年度湖南省教育体制改革试点项目《基于现代学徒制一体化人才培养模式的改革》(项目编号2015B24）。
·88· 万方数据
的前提下，以现代学徒制为基础、项目作为指导性载体，开展一系列科学化导向教学活动。至于规划思路和具体的处理手法，将具体介绍。
2现代学徒制下以项目作为载体的课程改革要点
其主张在必要性课程教学单元布置拓展前期，进行相关行业实践项目引人，进一步营造出生动化的实践交流氛围，令学生能够在特定项目设计期间规划出合理应对战略，为日后模具制造工艺“做中学”和“学中做”等更高指标贯彻，积累合理的过渡适应条件。须知想要有效改善学生的职业技能和道德素养，就必须预先组织他们进行相关项目实践，唯独如此，他们
《模具制造》2017年第5期