您当前的位置:首页>论文资料>基于数字化校园的手机客户端研究与设计

基于数字化校园的手机客户端研究与设计

资料类别:论文资料

文档格式:PDF电子版

文件大小:2.69 MB

资料语言:中文

更新时间:2024-11-29 14:05:52



推荐标签:

内容简介

基于数字化校园的手机客户端研究与设计 设计开发
基于数字化校园的手机客户端研究与设计
刘琴余明扬李凯杜红艳余俊琳
(西南石油大学经济管理学院四川成都610500)
数事投本与成用
摘要着移动互联网的日益发展智能手机已经成为高校学生使用频率最高的移动终端。在无线通试网络技水环境下,校四手机客户端软件已成为日前国内高校信息化建设中的重要组成部分。本文就基于移动手机客户端软件的开发的必要性、其功能模块进行阐速,旨在进一步丰富数宇化校网建设内容,搭建一个课程资源、图书资源、校园生活等立体化的信息服务平台。
关键词:数字化校围手机客户端手机APP
中图分类号:TP315 1引言
文献标识码:A
截止2014年6月,我国网民规模达6.32亿,互联网普及率为46 9%,手机网民规模达5.27亿,手机网民规模已超越传统PC网民规模。 2014年上率年,我国网民中使用手机上网比例达到83.4%,手机已成为第一大上网终端。在移动互联网的快速发展和智能手机的强劲带动下,智能终端的应用需求也越来越大,现有的基于传统PC的各种系统已经开始向智能终端转移。2014年共青团中央、教育部、人力资源社会保障部,中国科协、全国学联联合举办的“创青春"全国大学生创业大赛在原有挑战杯"大学生创业计划竞赛的基础上专门设立了鼓励APP作品参赛的移动互联网创业专项竞赛,旨在促进青年学生在移动互联网领域的创意创造意识培养,创新创业能力提升
虽然高校数字化校园在近年来的发展中取得了非常大的发展,但基于移动互联网的移动终端的校园应用目前还非常少,部分高校仅提供了基本的新闻公告、日历类等服务。在高校数字化校园的基本框架下,如何实现移动终端上的校园信息共享、资源共享,满足高校师生日益增长的移动服务需要,兼顾高校网络资源建设实际情况,提升学校信息化建设综合水平,为学校的教学、科研、管理工作服务,是目前高校信息化过程中需面对的重要问题。由于目前移动终端产品种类众多,在开发终端软件时常常需要考虑多平台的支持,单一的应用很难满足高校学生的实际需求,难以带来持续的活跃量。校园手机终端软件在满足基本的校园信息、生活服务等查询
功能上,还应提供课程学习、校园娱乐等综合性服务。 2校园手机客户端开发的意义
高校作为一个集教学、科研、服务社会等功能为一体的社会职能机构,肩负着高层次人才的培养和基础性、前瞻性科学研究,以及社会服务延伸职能的使命。随着数字化校园的建设和智能手机的普及各种手机应用的多样化,基于数字化校园的手机客户端目前已成为高校信息化过程中重要的一部分。手机客户端的建设能有效提升数字化校园体验,实现传统PC主导的各类软件系统将各移动终端迁移,实现数字化校园的立体化服务,真正适应移动校园的发展趋势。
2.1丰富数字化校园建设内容
手机客/

图1手机客户端系统功能图
收移日期:2014-06-19
文章编号:1007-9416(2014)07-0162-01
数字化校园典型特征是突破时空的限制,为师生提供了灵活的教学组织形式,教学活动的时间和空间得到了扩展。高校手机客户端软件的开发与应用是高校教学信息化建设的有力实践,能有效提高高校教学管理效率、提升管理层次,在校交流、管理、服务等方面发挥自身应有的作用。利用学生随身携带的智能手机,将学校和院系部门通知公告、新闻宣传及其他有用信息及时提供给学生。手机客户端软件的建设也是传统PC为平台的数字化校园的有力补充,形成涵盖各类访间入口的立体化数字校园网络系统。
2.2适应信息时代的多元化发展
传统的校园学习模式中,学生过于依赖教师,处于被动接受的状态。信息时代的多元化网络课堂、协助学习模式,主动学习模式需要数字化校园提供支持。手机移动终端可以作为传统网络课掌学习的有力补充,完全脱离固定时间、固定地点的限制。在终端互动学习过程中,还可以与他人合作,建立协同学习、探索获取知识的能力。
2.3体现教师为主导和学生为主体
国内高校数字环境建设均已取得一定成绩,已建成的网络资源如何得到充分利用显得更为重要。在移动互联网时代,利用手机终端设定学习任务、定时提醒、可以促使学生更加主动学习、获取资源,教师要引导和帮助学生利用信息技术去获取相应资源,并提供个性化的资源服务。在资源建设上引入薪课、网易公开课等国内外知名学习资源库,引导学生利用各种终端,借助互联网,主动获取学习知识。
3移动校园手机客户端设计
针对高校目前数字化建设实际情况,以笔者所在院校为例,可以将手机客户端分为为四大模块,这些模块涵盖了课程资源、新闻资讯、图书资料、校园生活等与高校师生密切相关的各类服务。其中校园生活包含了校园里的生活服务,还包括校园外的吃喝玩乐,为师生提供学习后的休闲娱乐功能。
(1)课程资源。课程资源主要包含理论课程、实验课程索引,本模块数据自动从校园精品课程、网络课程平台进行抓取,定期更新。此外,该功能还提供对薪课、网易公开课等进行检索,提供对外访间链接和人口。
(2)新闻公告。新闻查询包括学校、学院和管理部门的新闻资讯及通知公告。这些信息自动从现有数字化校园平台中调阅,具体内容由对应部门维护,由客户端每日定时抓取。其中学术讲座,素质拓展活动还提供学术自动上传和录人资源,由管理员进行人工审核,确保信息真实可靠,学术讲座,素拓活动模块除了将讲座原文、宜传资料刊登在网上外,还提供更方便、快捷的信息筛选功能,主讲人个人背录介绍,以及讲座完成后的讨论交互,分享活动感想,形成良性互动,这些功能可以让学生更好地融人大学校园、拓展自已的朋友以及快速提升自我综合素质。
(3)手机图书馆。主要提供图书馆的移动网络服务,最基本的包括图书馆检索、图书借阅、电子资源获取,利用数字化校园平台,可以方便获取这些信息。利用手机GPS、WLAN定位功能将读者直接
....下转第164页
基金项日:西南石油大学大学生课外开放实验项目(编号:KSZ13114);西南石油大学校级科技基金(编号:2012XJR001)。
作者简介:刘琴(1984一),男,硕士研究生,研究方向:互联网技术 62
上一章:基于双目视觉的无人机姿态测量 下一章:空间滤波测速的发展及滤波效应研究

相关文章

基于数字化校园的校园一卡通构建研究 数字化校园建设跨校区云存储网络设计与研究 基于智能手机的高中社团管理系统的设计研究 基于虚拟现实技术的校园视景仿真系统的研究与应用 基于客户参与设计的锻压机床快速设计系统研究 基于整合现有资源进行数字化校园建设的思考 基于云技术的数字化校园建设方案及实施 基于单片机的校园智能打铃系统的设计与制作