模具专业教学与实践
，模具专业教学与实践，
3D打印技术在塑料模具课程中的应用
张跃，刘艳，魏胜程，何林聪，朱润峰
南京理工大学泰州科技学院（江苏泰州225300）
（摘要】针对塑料模具课程教学的特点和要求，引入3D打印技术并应用到相关的教学和实践活动中。将3D打印技术和传统教学方法有机结合，用直观的方式引导学生学习，以实
现激发学生的学习兴趣，提高学习效果，培养学生的创新能力。关键调：3D打印技术；塑料模具；教学应用。
中图分类号：TG712；TC659
文献标识码：B
Applicationof3DPrintingTechnologyinPlasticMoldCourse
[Abstract] According to the characteristics and requirements of plastic mold course, the 3D printing technology was introduced and applied to the related teaching and practice activities. 3D printing technology combined with traditional teaching methods, which guide students to learn in an intuitive way,can stimulate students"interest in learning, improve theleaming effect, and cultivate students'innovation ability
Key words: 3D printing technology; plastic mold; teaching application
1引言
3D打印技术起始于20世纪90年代中后期，与传统减材制造的材料成型方法不同，3D打印属于增材制造，增材制造无需原坏和模具，直接根据计算机图形数据，通过增加材料的方法生成各种形状的产品，有效简化产品的制造工序，缩短产品的研制周期，提高生产效率，降低成本。目前，产品的制造主要依赖于模具，在现代化工业生产中，60%~90%的工业产品需要模具加工。模具制造提高了生产速率，为产品的快速更新创造了条件。但是模具的制造也有一定的局限性。模具开发的技术难度大，零件的外观不同，模具制造的难度也不同，结构越复杂的零件，模具的制造越难实现。3D打印技术的出现，对传统的模具制造技术有重大改革和突破，利用3D打印技术来加工和生产模具不需要过多的考虑其结构和形状的复杂程度，尤其是在加工曲面时，3D打印具有其他成型加工方法难以比拟的优势3-}。因此，伴随着3D打印技术的发展，模具的生产与加工将会变得更加便捷
高效。 90 ·
万方数据
23D打印技术在塑料模具课程中的应用 2.1塑料模具课程的特点
塑料模具相关课程是学生进入工程设计阶段必须学习何掌握的专业知识，也工业应用中使用率较高的专业知识技能，是培养创新型工程技术人才的一门重要课程。塑料模具的设计往往会涉及大量的三维结构，产品内部结构复杂，需要学生有很强的抽象思维及空间想象能力。传统的课堂教学还停留在简单的平面交流阶段，教学方法手段单，缺少快速便捷的产品成型方法，学生很难切身的感受和理解相关模具的内部构造及成形原理，因此就很难充分的理解和掌握相关知识。另一方面，学生自主设计产品时，产品无法快速地变成实物，极大制约了学生创新思维和能力的培养。创新型人才的培养需要在传统教学方法的基础上引进新型的教学技术和手段，并与现有的教学方法相融合，实现理论知识和工程实践的有机结合，激发学生的学习热情和创新精神，提高学习效率。在塑料模具课程教学中引人3D打印技术，能够充分发挥3D打印快速成型的优势，快速的将学生的
（模具制造》2017年第10期