CWA
A
ICS 25.160.01 CCS J33
体
标
准
团
T/CWAN0054—2023
机器人焊接培训高级讲师标准
Standard for senior lecture of robotic welding training
2023-05-01实施
2023-04-03发布
中国焊接协会发布 T/CWAN 0054—2023
目次
前 言 1适用范围 2规范性引用文件， 3术语和定义 4职业概述. 5认定
++*.I
....2 T/CWAN 0054—2023
前言
本文件按照GB/T1.1一2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。
本文件由中国焊接协会提出并归口。 本文件起草单位：江苏科技大学、北京工业大学、南昌航空大学、天津大学、北京石油
化工学院、内蒙古工业大学、天津中德应用技术大学、哈尔滨工业大学、中国焊接协会教育与培训工作委员会
本文件主要起草人：黎文航、肖珺、陈玉华、敖三三、康举、韩永全、王军、林三宝、 李月华、刘伟、韩庆、张体明、闫朝阳。
本文件于2023年首次制定。
2 T/CWAN 00542023
机器人焊接培训高级讲师标准
1适用范围
本文件规定了机器人焊接培训高级讲师的职业概述、知识要求、能力要求和素质要求适用于中国焊接协会机器人焊接培训基地中高级讲师的认定与考核等。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
T/CWAN0028—2021机器人焊接培训基地建设规范
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
机器人焊接培训基地creditedtrainingfacilityofroboticwelding 由中国焊接协会依据团体标准（T/CWAN0028一2021）审核认可的，面向社会开展机
器人操作员和机器人操作师职业技能培训与考试工作的专业机构。
3.2
机器人焊接培训高级讲师seniorlecturerofroboticweldingtraining 具备本文件规定的能力、资格，能够培训机器人焊接操作员和操作师的人员。
3.3
机器人焊接操作员certifiedrobotwelding-operator（CRW-O）通过考试获得中国焊接协会颁发的机器人焊接技能岗位职业资格等级证书的从业人员，
其技能水准等同于国家职业技能标准GZB职业编码：6-18-02-04焊工（焊接设备操作工）高级工。
3.4
机器人焊接操作师certifiedroboticwelding-technician（CRW-T）通过考试获得中国焊接协会颁发的机器人焊接技能岗位职业资格等级证书的从业人员
其技能水准等同于国家职业技能标准GZB职业编码：6-18-02-04焊工（焊接设备操作工）技师。
1 T/CWAN 00542023 3.5
HSE管理HSEmanagement（HSE）职业健康、安全、环境管理，是英文"HealthSafetyEnvironment"首字母缩写。
4职业概述
机器人焊接培训高级讲师是机器人焊接培训师的一种，是机器人焊接培训基地中培养机器人焊接操作员和操作师的高级教员
机器人焊接培训高级讲师应具备机器人焊接相关专业知识，熟练掌握焊接机器人编程、 操作与应用，并能向学员演示与讲解，具备教学设计、评估与改进的能力，具体如下：
4.1知识要求
a）掌握焊接机器人的构成、功能、运动学基本原理，熟悉机器人编程原理与技巧，能进行机器人实操与故障排除。
b）掌握焊接机器人常用焊接方法，如电弧焊、激光焊、搅拌摩擦焊的原理、组成、设备与工艺
c）掌握焊接结构的基本原理，熟悉应力、变形规律，并进行调控。 d）掌握常用焊接材料的工艺，焊接缺陷，并能对新材料焊接进行工艺评定与设计。
4.2能力要求
4.2.1教学设计能力
a）能根据焊接操作员、焊接操作师的培养目标，根据学员水平与能力，现有条件，反向设计理论和时间教学体系，设定相关课程目标
b）能根据课程目标，反向设计教学内容、教学方法，考核方式等，并设计教案。 c）能设计机器人焊接工程项目，用于学生创新实践能力的培养。
4.2.2理论教学能力
a）能进行焊接机器人基本原理、焊接工艺/结构/材料的讲解。 b）能有效表达，进行知识点的讲解，并有效进行学生交互，确保达到教学效果。 c）能有效实施教学管理，有效协同学生课堂学习与课外资助学习，有序推进教学进度。 d）掌握焊接机器人各类软硬件工具、教学实验设施，有效用于教学， e）掌握先进的教学方法，如项目式教学、仿真教学、翻转课堂等，根据需要有效用于
教学。 4.2.3实践教学能力 4.2.3.1机器人焊接编程与应用能力
a）能够掌握和示范机器人弧焊编程与应用； b）能够掌握和示范机器人点焊编程与应用： c）能够掌握和示范机器人激光焊编程与应用； d）能够按照机器人焊接操作规程进行教学： e）能够掌握和讲解机器人离线编程软件应用。
4.2.3.2机器人焊接工艺应用能力
a）能够对工件进行焊前、焊中、焊后处理和焊接质量评价； b）能够根据工艺要求进行焊接参数的调整。 c）能够对常用金属进行焊接。
2 T/CWAN00542023
4.2.3.3焊接机器人系统调试
a）能对焊接机器人系统运行参数进行设定和备份。 b）能够对焊接机器人系统工装夹具进行调整； c）能够对机器人零点和TCP点进行校正；
4.2.3.4维护保养能力
a）能够根据示教器的故障代码进行判断和解决； b）能够对焊接机器人进行系统维护保养。
4.2.4教学评估与改进能力
能评估课程目标达成情况，分析教学中存在的不足，并改进授课模式、教学方法等进行改进。
能评估学生能力培养情况，分析教学体系中存在的不足，并进行系统改进。
4.3素质要求
4.3.1为人师表，立德树人
坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，遵守教师职业行为准则。坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。 4.3.2有效沟通能力
能够就教学问题、工程问题与学员、同行、社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 4.3.3团队协作与项目管理
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。能有效协调内部和外部资源，及时解决遇到的问题，促进教学项目或工程的有效实施。 4.4.4环境素养
能够理解和评价机器人焊接对人、环境、社会可持续发展的影响。
5认定
5.1申报条件
具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，符合申请认定教师资格的体检标准，并至少满足下列条件之一者，每年可进行1~2次的申报：
a）具有相关专业高级职称： b）获得中国焊接协会认可的机器人焊接培训教师资格满2年； c）具有中级职称，且具有5年及以上机器人焊接工程实践经验，
5.2鉴定方式
由中国焊接协会负责机器人焊接培训高级讲师的认定，并负责相关考核材料的制定。 需通过下列步骤，方可获得焊接培训高级讲师资格。
3 T/CWAN 0054—2023 5.2.1理论考试
考察对焊接知识、机器人焊接知识的掌握程度。 5.2.2实践操作考试
考察操作焊接机器人、解决焊接问题的能力。 5.2.3实习期
依托中国焊接协会的焊接机器人培训基地，原则上需跟随培训高级讲师开展各项教学工作满1年，或至少完成一个培训周期，并获得通过认定。
5.3资格证书发放
评定机构给机器人焊接培训高级讲师颁发相应资格证书，证书上注明该人员符合本文件的要求。
5.4复审
为确保机器人焊接培训高级讲师能及时掌握机器人焊接最新理论与技术，获得机器人焊
接培训高级讲师，每5年须进行一次资格复审。
5.5证书撤销
获得资格证书的持有者如有被投诉或其他违反本文件要求的行为都将构成不称职的条件。评定机构将对这些行为进行审核及仲裁，情况属实评定机构将吊销持有者的资格证书。
4 CWA
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体
标
准
团
T/CWAN0054—2023
机器人焊接培训高级讲师标准
Standard for senior lecture of robotic welding training
2023-05-01实施
2023-04-03发布
中国焊接协会发布 T/CWAN 0054—2023
目次
前 言 1适用范围 2规范性引用文件， 3术语和定义 4职业概述. 5认定
++*.I
....2 T/CWAN 0054—2023
前言
本文件按照GB/T1.1一2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。
本文件由中国焊接协会提出并归口。 本文件起草单位：江苏科技大学、北京工业大学、南昌航空大学、天津大学、北京石油
化工学院、内蒙古工业大学、天津中德应用技术大学、哈尔滨工业大学、中国焊接协会教育与培训工作委员会
本文件主要起草人：黎文航、肖珺、陈玉华、敖三三、康举、韩永全、王军、林三宝、 李月华、刘伟、韩庆、张体明、闫朝阳。
本文件于2023年首次制定。
2 T/CWAN 00542023
机器人焊接培训高级讲师标准
1适用范围
本文件规定了机器人焊接培训高级讲师的职业概述、知识要求、能力要求和素质要求适用于中国焊接协会机器人焊接培训基地中高级讲师的认定与考核等。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
T/CWAN0028—2021机器人焊接培训基地建设规范
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
机器人焊接培训基地creditedtrainingfacilityofroboticwelding 由中国焊接协会依据团体标准（T/CWAN0028一2021）审核认可的，面向社会开展机
器人操作员和机器人操作师职业技能培训与考试工作的专业机构。
3.2
机器人焊接培训高级讲师seniorlecturerofroboticweldingtraining 具备本文件规定的能力、资格，能够培训机器人焊接操作员和操作师的人员。
3.3
机器人焊接操作员certifiedrobotwelding-operator（CRW-O）通过考试获得中国焊接协会颁发的机器人焊接技能岗位职业资格等级证书的从业人员，
其技能水准等同于国家职业技能标准GZB职业编码：6-18-02-04焊工（焊接设备操作工）高级工。
3.4
机器人焊接操作师certifiedroboticwelding-technician（CRW-T）通过考试获得中国焊接协会颁发的机器人焊接技能岗位职业资格等级证书的从业人员
其技能水准等同于国家职业技能标准GZB职业编码：6-18-02-04焊工（焊接设备操作工）技师。
1 T/CWAN 00542023 3.5
HSE管理HSEmanagement（HSE）职业健康、安全、环境管理，是英文"HealthSafetyEnvironment"首字母缩写。
4职业概述
机器人焊接培训高级讲师是机器人焊接培训师的一种，是机器人焊接培训基地中培养机器人焊接操作员和操作师的高级教员
机器人焊接培训高级讲师应具备机器人焊接相关专业知识，熟练掌握焊接机器人编程、 操作与应用，并能向学员演示与讲解，具备教学设计、评估与改进的能力，具体如下：
4.1知识要求
a）掌握焊接机器人的构成、功能、运动学基本原理，熟悉机器人编程原理与技巧，能进行机器人实操与故障排除。
b）掌握焊接机器人常用焊接方法，如电弧焊、激光焊、搅拌摩擦焊的原理、组成、设备与工艺
c）掌握焊接结构的基本原理，熟悉应力、变形规律，并进行调控。 d）掌握常用焊接材料的工艺，焊接缺陷，并能对新材料焊接进行工艺评定与设计。
4.2能力要求
4.2.1教学设计能力
a）能根据焊接操作员、焊接操作师的培养目标，根据学员水平与能力，现有条件，反向设计理论和时间教学体系，设定相关课程目标
b）能根据课程目标，反向设计教学内容、教学方法，考核方式等，并设计教案。 c）能设计机器人焊接工程项目，用于学生创新实践能力的培养。
4.2.2理论教学能力
a）能进行焊接机器人基本原理、焊接工艺/结构/材料的讲解。 b）能有效表达，进行知识点的讲解，并有效进行学生交互，确保达到教学效果。 c）能有效实施教学管理，有效协同学生课堂学习与课外资助学习，有序推进教学进度。 d）掌握焊接机器人各类软硬件工具、教学实验设施，有效用于教学， e）掌握先进的教学方法，如项目式教学、仿真教学、翻转课堂等，根据需要有效用于
教学。 4.2.3实践教学能力 4.2.3.1机器人焊接编程与应用能力
a）能够掌握和示范机器人弧焊编程与应用； b）能够掌握和示范机器人点焊编程与应用： c）能够掌握和示范机器人激光焊编程与应用； d）能够按照机器人焊接操作规程进行教学： e）能够掌握和讲解机器人离线编程软件应用。
4.2.3.2机器人焊接工艺应用能力
a）能够对工件进行焊前、焊中、焊后处理和焊接质量评价； b）能够根据工艺要求进行焊接参数的调整。 c）能够对常用金属进行焊接。
2 T/CWAN00542023
4.2.3.3焊接机器人系统调试
a）能对焊接机器人系统运行参数进行设定和备份。 b）能够对焊接机器人系统工装夹具进行调整； c）能够对机器人零点和TCP点进行校正；
4.2.3.4维护保养能力
a）能够根据示教器的故障代码进行判断和解决； b）能够对焊接机器人进行系统维护保养。
4.2.4教学评估与改进能力
能评估课程目标达成情况，分析教学中存在的不足，并改进授课模式、教学方法等进行改进。
能评估学生能力培养情况，分析教学体系中存在的不足，并进行系统改进。
4.3素质要求
4.3.1为人师表，立德树人
坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，遵守教师职业行为准则。坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。 4.3.2有效沟通能力
能够就教学问题、工程问题与学员、同行、社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 4.3.3团队协作与项目管理
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。能有效协调内部和外部资源，及时解决遇到的问题，促进教学项目或工程的有效实施。 4.4.4环境素养
能够理解和评价机器人焊接对人、环境、社会可持续发展的影响。
5认定
5.1申报条件
具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，符合申请认定教师资格的体检标准，并至少满足下列条件之一者，每年可进行1~2次的申报：
a）具有相关专业高级职称： b）获得中国焊接协会认可的机器人焊接培训教师资格满2年； c）具有中级职称，且具有5年及以上机器人焊接工程实践经验，
5.2鉴定方式
由中国焊接协会负责机器人焊接培训高级讲师的认定，并负责相关考核材料的制定。 需通过下列步骤，方可获得焊接培训高级讲师资格。
3 T/CWAN 0054—2023 5.2.1理论考试
考察对焊接知识、机器人焊接知识的掌握程度。 5.2.2实践操作考试
考察操作焊接机器人、解决焊接问题的能力。 5.2.3实习期
依托中国焊接协会的焊接机器人培训基地，原则上需跟随培训高级讲师开展各项教学工作满1年，或至少完成一个培训周期，并获得通过认定。
5.3资格证书发放
评定机构给机器人焊接培训高级讲师颁发相应资格证书，证书上注明该人员符合本文件的要求。
5.4复审
为确保机器人焊接培训高级讲师能及时掌握机器人焊接最新理论与技术，获得机器人焊
接培训高级讲师，每5年须进行一次资格复审。
5.5证书撤销
获得资格证书的持有者如有被投诉或其他违反本文件要求的行为都将构成不称职的条件。评定机构将对这些行为进行审核及仲裁，情况属实评定机构将吊销持有者的资格证书。
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