【摘要】工学结合教学模式是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径。实施工学结合是高等职业教育的一次重大改革。文章通过电子信息技术专业改革探讨了工学结合人才培养模式的基本问题，阐述了工学结合项目驱动模式在《单片机原理与接口技术》课程改革中的实践思路和做法。