2010年6月第39卷第6期
施工技术
CONSTRUCTION TECHNOLOCY
四川省中小学校舍抗震加固存在问题与对策
鲁兆红，张瀑
（四川省建筑科学研究院，四川成部610081）
【摘要】汶川地震后，对四川部分地区的设防烈度进行了调整，使得四川地区校舍的抗震加固难度大幅度提高。基于中小学校舍抗震加固中存在的主要间题，提出主要部位的加固对策，包括混合加固体系、单跨框架、预制楼板、非结构构件等。同时以中小学加固实例，制明加固的主要方法。结果表明，应首先考虑结构体系的合理性，优先加固整向抗侧力构件。
【关键调】抗震加固；四川地区；中小学校舍
【中图分类号】TU375
【文献标识码］A
[文章编号】1002-8498（2010)06-0099-03
Seismic Reinforcement and Countermeasure of Primary and
Middle SchoolinSichuan
Lu Zhaohong, Zhang Pu
(Sichuan Institute of Building Research, Chengdu, Sichuan 610081, China)
Abstract:The fortification intensity is adjusted in Sichuan after Wenchuan earthquake. Thus, the difficulties of seismic reinforcement are greatly enhanced about primary and middle school. Based on main problems in seismic reinforcement of primary and middle school, countermeasures of main part are outlined, such as complex reinforcement system, single-span frame, precast floor plate and non-structure member and so on. Taking some reinforcement in primary and middle school as examples, main methods are introduced. The results show that it should take the reasonability of structure into account at first, and choose prior reinforcement of vertical lateral resistant members.
Key words :seismic reinforcement; Sichuan area; primary and middle school
1抗震加固特点、难点
四川省作为实施中小学校舍安全工程的重点区域之一，根据排查鉴定的结果，同样有大量的校含需要进行抗震加固。在校舍的抗震加固中，由于受到使用功能的限制，教学楼、食堂等公用建筑是抗震加固中的难点。在四川地区，校舍设防类别由一般设防类提高到重点设防类。5.12地震后四川部分地区的设防烈度或分组进行了调整，使得四川地区校含的抗震加固难度大幅度提高；抗震加固工程不能在假期中完成，对学校正常使用造成影响，势必需要为学校提供过渡性的上学场地；学校作为人群相对比较密集的区域，非结构部件破坏造成人员伤亡的可能性比一般建筑更大，因此在抗震加固中不能忽视对非结构部件的处理。尤其是走廊栏杆、女儿墙等。
2抗震加固中存在的主要间题 2.1两种结构体系混用
受建设时期经济条件、技术规范要求的限制，在万方数据
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20世纪90年代前的学校建筑中存在砖混结构与框架结构混用的情况，该类建筑物结构整体的抗震能力较差。如楼梯间采用框架结构，其余部分采用砖混结构；或山墙及楼梯间采用砖混结构，其余部分采用框架结
构。该类建筑物结构整体的抗露能力较差。 2.2砖混结构
由于设防类别的调整，建筑物层数、总高度、层高、高宽比、横墙间距、楼梯间设置位置等整体性指标不符合规范要求；同时，由于设防类别的调整，圈梁、构造柱设置以及墙体局部尺寸等抗震构造措施不能满足规范要求。
2.3框架结构
单跨框架结构形式在学校建筑中大量采用，尽管【收稿日期】2010-03-06
【作者衡介】鲁兆红，四川省建筑科学研究院总工程师，四川各成都市一环路北三段55号
610081，电话：(028)83338918，E
mail;luzhaohong13@126.com