第28卷第1期 2009年1月
中国材料进展 MATERIALSCHINA
教育及人才小议李恒德'，陈皓明2
（1.清华大学材料科学与工程系，北京
100084）
100084）
（2.清华大学物理系，北京
Vol.28No.1 Jan.2009
摘要：围绕研究生培养间题的一点议论，特别是偏于基础研究和能为未来创新的人才培养。首先描述了历史上3位科学家的典型例证，从中说明了基础研究对开创近代文明的重大意义，也从中看出其中的艰难和科学家感人的精神。他们中的工作大都是以博士学位教育为起点，而后开创大业。谈到中国的历史和当前，认为中国应认真提高博士学位教育水平，它是未来科技发展创新的重要教育环节，要成为一个博士教育强国，我们需要树立长远的眼光，打好自已的基础，改革和积累教育及科研紧密结合的经验。
关键调：教育；人才培养；博士教育：基础性研究
中图法分类号：G52
文献标识码：A
文章编号：16743962(2009)01000305
OnEducationandResearchScientists
LI Hengde'，CHENHaoming?
(1. Department of MSE, Tsinghua University, Beijing 100084, China)(2. Department of Physics, Tsinghua University, Beijing 100084, China)
AbstraCt: In the last scores of years Chinese university graduate school system has trained a great number of doctorate students. This is a notable progress compared to the case when there was not a graduate degree conferred at all. However, the quality lags much behind the quantity. Surely, Chinese universities should strive to produce more and more doctorate scientists with high achievements so as to contribute more to the society and to advance more the progress of science, par-ticularly in the basic research areas. The paper begins with some well known superb fundamental research works on nucle-ar, liquid crystals and the second structure of proteins to illustrate how important their achievements have affected this world and how these scientists show their overall qualities.
Some of the important elements behind the successes are ana-
lyzed.The situation in China is also analyzed and some ideas are suggested.
rally finishes with a stop mark at the end.
However, the paper is a talk, and it natu-
Keywords :education; personnel training; educating for Ph. D. ; fundamental research
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引言
教育、人才是古今中外人们常论的议题，有说不完
的观点和意见，也有过很多理论、实验和探索。当然，谈论的内容也必然紧跟着时代进步的脚步而不断变化。在这样浩渺的空间中，这篇小文也只能定位到某一个点上。
现在，很多人都注意到，近100多年以来世界上很多先进国家开展了对科学技术基础理论和基础实验的研究，取得了许多重大突破，并造就了具有源头创新水平的杰出人才。正是这些基础研究的突破和杰出人才的成就，对于当代高新技术产业的发展起着巨大的引领作
收稿日期：20090105
作者简介：李恒德，男，1921年生，中国工程院院士
用。然而，在这种国际重大的竞争中，中国缺乏世界级的源头创新和学者，这一直是不少人士善意的指责或对大学教育的“失望”原因所在。也的确，在中国多层次的教育阶梯上，研究生教育这个层次，特别是从事基础研究方面，显得落后于世界强国。这实在是应该多加关注的一个间题。于是，这篇小文也就定位在这里。
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几个离我们并不远的例子
让我们先举几个例子来看一下基础研究的重大意
义。这一点很有必要，因为对这种认识越深刻就越能理解它和重视它。
第一个例子是原子能科学技术，为力求简化我们就只从1931年谈起。当年Irene Joliot-Curie继她母亲（MarieCurie）4年前发现放射性新元素Po(）之后，又发现了Po所释出的α-射线能够从Be原子击发出一种