第29卷第4期 2017年8月
浙江水利水电学院学报
J. Zhejiang Univ of Wat. Res & Electric Pow.
D0I:10.3969/j. issn.2095-7092.2017.04.018
Vol.29No.4 Aug.2017
学生实验员助理参与实验室管理的实践与思考
马丹萍，金世伟，桑迎平，张青娥，李增芳（浙江水利水电学院工程实验实训中心，浙江杭州310018）
摘要：学生实验员助理制度是一种让学生参与实验室管理的新模式.这一创新不仅能锻炼提高学生的动手能力和学习积极性，还能有效提高实验室的整体管理服务水平，是一种双赢的互动模式-浙江水利水电学院工程实验实训中心道过实施“学生实验员助理制度”有效保障了实验教学工作和实验室开放等活动的顺利开展，也获得了师生的普遍认可
关键词：学生实验员助理；实验室；管理制度
中图分类号：G642
文献标志码：A
文章编号：1008536X(2017)04-0088-03
MA Dan-ping,JIN Shi-wei,SANG Ying-ping,ZHANG Qing-e,LI Zeng-fang
(Engineering Experimental Training Center , Zhejiang University of Water Resources and Electrice Power ,
Hangzhou 310018, China)
Abstract : Student experimental assistants system is a model of student participation in laboratory management implemented by the university. It can not only improve the students" practical ability and learning enthusiasm , but also improve the man-agement service of engineering training center . So it is a win-win interactive modlel. After continuous exploration and im -provement , the implementation of student experimental assistants system in engineering experimental training center has ob -tained good management effect.
Key words ; student experimental assistants ; laboratory ; management system
实验、实训教学担负着培养学生创新意识和实践动手能力的重要任务，是贯穿于大学生学习生活全过程的实践性教学环节，因此实验室的管理水平直接影响到学校整体教学质量1-2].国内大部分高校都是通过设立勤工助学岗位来实现学生参与实验室管理工作，承担的工作主要是环境卫生维护等单一的体力劳动.实践表明，这样的模式虽然在一定程度上缓解了实验室管理人员数量缺乏、琐碎、工作多的间题，但也暴露了许多弊端，例如学生工作不积极，容易产生倦意感：部分学生工作责任心
收稿日期：2017-04-1
基金项目：渐江水利水电学院2016年度校科研基金项目(XKY2016DY07)
作者简仑：马（1988－），女，河南商丘人，硕士，助理实验师，研究方向为分擎实验教学。
不强，导致工作完成质量不高.调查显示，相对于简单的体力劳动，绝大多数大学生更愿意在工作时能发挥自已的专业优势和其他特长，更倾向于参与有竞争性、挑战性的工作[3-4]
浙江水利水电学院工程实验实训中心是学校为了推进人才培养“四大能力平台"[3]中的“工程基础能力平台”建设而成立的.工程实验实训中心自成立以来不断加大投入，改善实验教学条件的同时，各学科的实验、实践管理模式也得到改革与创新.其中，中心尝试开展聘用学生作为“学生实验员助理”参与到实验室管理工作中的模式也初见成效.学生实验员助理参与实验室管理在充分发挥自已的主动意识和服务意识、锻炼提升自身素质的同时，可以推进中心管理科学化、合理化，开拓工作思