总第186期 2012年6月
文章编号：10099700(2012)03005104
金属
南方金
SOUTHERNMETALS
工科本科TOPIC企业实习模式探讨
付求涯
（江西理工大学应用科学学院，江西赣州341000）
Sum.186 June2012
摘要：企业实习容易出现一些错误的倾向，如实习过程成为一个走马观花的参观，或实习生成为企业的临时打杂工等，因此，需要-一套科学的实习模式.通过理论分析及与企业的合作实践，提出了工科专业本科生进行企业实习的TOPIC模式，即全方位培训、在岗实习、项目载体锻炼、智力授助和企业文化滞输五位一体的实习模式.该模式的
接，降低了企业的用工风险
关键调：TOPIC；企业实习；模式
中图分类号：G642
文献标识码：A
Adiscussionof theTOPICmode of
factoryfieldworkforengineeringundergraduateprogram
FUQiu-ya
(School of Applied Science, Jiangxi University of Science and Technology, Ganzhou 341000, Jiangxi)
Abstract: Factory field work usually experiences some wrong tendencies in which the field work became a single tour, or the interms were made to be the factorys odd-jobbers, Therefore, a scientific mode is necessary for the field work. By way of theoretical analysis and cooperation experience with enterprises, the TOPIC mode of factory field work for engineering un-dergraduate program was put forward, which is a "five aspects integrated in one" mode composed of comprehensive train-ing, field practice, carying out projects, intelligence assistance and enterprise culture teaching. With the mode, a zero-distance linkage between the teaching institution and enterprise is established, and the skills and employable capability of the students are raised, therefore a close connection of the field work and final employment can be realized, which would
reduce the risk of the enterprises in employing labors Key words: TOPIC; factor field work; mode
0前言
所谓实习，是指在经过一段时间的理论学习之后，或者说当学习告一段落的时候，大学生（也有高中生或研究生)需要了解自己的所学，并将所学应用到实践中服务社会的过程.任何知识源于实践，归于实践，要付诸实践来检验所学，实习有四个特征，即情境性、实践性、督导性和综合性"].其中，情境性是指“与某一事件相关的整个情境、背景或环
收稿日期：2012-01-08
境(2)，"表示某种实践教学形式所体现的情境与真实情境的距离，即情境的真程度，它强调的是现场性.情境性也是实习的本质属性.因此，对工科生而言，真实的现场环境显然非常重要，最好的选择就是在真实的企业中进行实习，
然而，随着计划经济的结束，过去可以接收实习的国有企业，或者由于负担较重，或者由于效益低下，基本上无力接收数目不断增加的高校学生前往实习；效益一般的民营企业往往把接收实习生看成
基金项目：江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“全属材料工程专业企业实习模式研究与实践”部分研究成果(JXJG 10 79 8)
作者简介：付求涯（1967-），男，1988年华中理工大学银压专业硕士研究生毕业，副教投