摘要：应用型本科土木工程专业注重课程建设和加大实践性教学 环节已是共识。但强化实践能力的手段往往极易流于形式或盲目仿效 而没有达到实实在在的效果。文章从教学实践出发，针对土木工程专 业应用型本科实践性教学环节存在的问题进行剖析并进行思考，探索 应用型本科土木工程专业融合工程实践的切实可行办法，抓住区域工 程建设机遇，挖掘地方资源，采取有力措施有针对性的组织实践教学， 为毕业设计和毕业后进入工程实践领域形成坚实的铺垫,同时也是应 用型专业教学特色的体现。