
第35卷,第8期 2015年8月
光谱学与光谱分析 Spectroscopy and Spectral Analysis
Vol.35,No.8-pp2119-2123
August,2015
O
裴艳玲,昊志生“,史新元,潘晓宁,彭严芳,养延江
北京中医药大学,北京市中药基础与新药研究重点实验室,北京100102
摘要以氛代氯仿为溶剂,以中药化学标准品厚朴酚为载体,采用二维相关光谱(Tow-dimensional corre lationspectroscopy,2D-COS)技术,采集近红外光谱(nearinfraredspectroscopy,NIR),由氛代氯仿纯溶剂与厚朴酚原始光谱的二维相关司步谱可知,厚朴酚在1365~1455,1600~1720,2000~2181和2275~ 2465nm处有特征吸收,其中1440nm为酚基0一H伸缩振动基频的一级倍频谱带,1679nm为芳基C-H及与芳基相连的甲基C—H伸缩振动一级倍频谱带,2117,2304,2339和2370nm为芳基C一H伸缩振动、弯曲振动和变形振动的组合频,2445nm为芳基相连的甲基C一H弯曲振动基频二级倍频谱带,这些波段为厚朴酚的特征归属。以蕾香正气口服液复杂体系为载体,以厚朴酚光谱解析的特征波段与间隔偏最小二乘(interval partial least squares,iPLS)和组合间隔偏最小二乘(synergyinterval partial least squares,Si PLS)筛选的特征波段分别建立偏最小二乘(partialleastsquares,PLS)定量模型,模型的决定系数Ra和R 均大于0.99,校正均方根误差(rootmeanofsquareerrorofcalibration,RMSEC),交叉验证均方根误差(root mean of square error of cross validation,RMSECV)和预测均方根误差(root mean of square error of predic tion,RMSEP)均较小。结果表明,2D-COS技术解析厚朴酚所得波段建立的定量模型与iPLS和SiPLS波段筛选的模型均相对稳定,这使定量模型的波段选择更具有解释性。该研究为中药化学成分NIR光谱解析特
征波段的归属提供方法参考,同时为NIR建模波段筛选提供借鉴和指导。关键词厚朴酚;近红外光谱;二维相关光谱;蕾香正气口服液;光谱解析
中图分类号:0657.3文献标识码:A
引言
DOI : 10. 3964 /j. issn. 1000-0593 (2015 )08-2119-05
2D-COS技术最早在核磁共振领域提出,Noda教授提出广义2D-COS拓展了其应用范围,主要关注因外界扰动引起的细微的光谱变化。2D-COS是将光谱信号进行相关性分析,
中药过程质量控制是中药现代化、国际化的关键间题之二1.2],近红外光谱(NIR)以其快速、无损、实时、可靠等优点成为突出的过程分析技术3-5]。目前,NIR在建立定量模型的过程中,同一种物质由于使用不同的化学计量学手段进行波段筛选,所得到的建模波段并不相同,这使得波段筛选缺乏科学性解析[6-8」。同时,由于NIR谱带严重重叠,谱峰吸收较宽、吸收信号弱等特点,导致NIR光谱解析较为困难,目前国内外对NIR光谱解析研究较少,中药NIR光谱解析研究仍处于空白阶段,光谱解析是中药NIR分析可靠性应用的基础。采用二维相关光谱(2D-COS技术,可以发现复杂光谱的特征,提高光谱分辨率,对NIR进行光谱解析。近红外二维相关光谱(2D-NIR)的研究已有一定进展,但是并未在中药光谱解析方面做深入研究[9.10]
收稿日期:2014-05-30,修订日期:2014-08-16
将光谱信号在二维尺度上展开,研究其动态光谱,常用的扰动方式有浓度、温度、压力等(1-13]。2D-COS分为同步谱和异步谱,其中同步自相关峰代表化合物随扰动变化的特征谱带,即该化合物的特征吸收谱带;同步交叉峰反映的变化趋势可以找出关联较大的官能团,从而归属官能团的特征波段[14, 15]
蕾香正气口服液是由苍术、厚朴、陈皮等10味中药组成的复方口服制剂“,具有解表化湿、理气和中之功效,用于外感风寒、内伤湿滞、夏伤暑湿、皖腹胀痛、呕吐泄泻等症[17,18],因其口感较好,为水溶性制剂,尤适用于对酒精过敏和不适宜服用酒精的人群[19],在中药大品种二次改造中,霍香正气口服液也位列其中。2010版《中华人民共和国药典3
基金项目:国家自然科学基金项目(81303218)和教育部博土点基金项目(20130013120006)资职
作者简介:裴艳玲,女,1988年生,北京中医药大学在读硕士研究生e-mail:peiyanlingkidd@163.com
e-mail : yjqiad@ 263. net , wzs@ bucm. edu, cn
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