2016-10
百家争鸣
当代化工研旁
155
Chenm
中职数控车加工实训教学中常见故障与解决策略
*黄加根
（安徽省马鞍山工业学校安徽243000）
摘要：中职院校是我国培养实用性人才的主要手段，连今为止，已为我国各行各业培词了大量的实用性人才，权大的推动了我国经济的发展，在数控车加工行业中亦是加此。数控车加工是一项实践性较强的行业，实教学在其中发样了巨大的作用，我国中职数控车加工在实训教学过程中往往会存在据多的具体的间题，本文对中职数控车加工实训教学过程中常见的故障微出了分析，并提出了梅应的解决策略。关键词：中职数控车加工；实训救学；故障；解决策略
中图分类号：T
文献标识码：A
TheCommonMalfunctioninthePracticalTeachingofNumericalControlLathe
ManufacturinginSecondaryVocationalSchoolandtheSolutions
Huang Jiagen
(Ma On Shan Industrial School of Anhui,Anhui, 243000)
Abstracf: Secondary vocationtal schools is zhe major means of caltivazing practical talents in China, tp to now, it has culrivated a large nmber of practical talents for all walks of life in China, which greatly promotes China 3 economic developmem, so does rhe namerical conrol lazhe mamagfacturing industry: Namerical comrol lathe is the indastry with strong practicalness and rhe pracrical teaching plays d greaf role in it. There an many specific problems in the process of practicaf feaching for fhe numerical control lathe manafactiuring of China 3 secondary vocationaf school. It rhis paper, it takes analysis of zhe common farult appeared in zhe proces of practical teaching for the ntmerical controf lathe mangfacfarring of Chinars secondary vocational school and puts forwzrd the corresponding soltetion stralegn
Key words:mrmerical controf lathe mantfiactarring in econdary wocational school; practical teaching; malfunction; solution 中职教育为我国提供了大量的实用性人才，尤其是在
决问题。
各项实践性较强的工作中。数控车加工是中职院校中最多见的专业，其实践教学尤为重要，基至对于学生日后的工作产生着巨大的影响，但就实际的教学过程中，往往会存在各种各样的故障，影响着教学的目标和教学的进度，针对中职数控车加工实训中常见的故障，本文提出了相应的解决策略，力求能从实践的阶段提高我国中职数控车加工教学的水平。 1.中职数控车加工实训教学中的常见故障
中职数控车加工过程中并不是非常顺利的，往往会有客
种各样的故障出现，这些故障如不及时处理，常常会使教学的进度减慢，最终完不成教学任务，最终培养不出有能力的人才。因此，无论是学生都应该对常见的中职数控车加工实训教学中的故障了如指掌，下文就将对中职数控车加工实训教学中带见的故障进行阐述，主要分为三大类，即步进电机故障、电脑程序故障和数控车撞刀故障。
(1)步进电机故障
在数控车加工实训教学过程中，最多见的故障就是步进电机故障，其表现主要为在数控车加工实训课程的进行中，整个程序忽然停止，步进电机停止抖动。遇到这种情况，首先要考虑的就是步进电机出现了故障，但这不是绝对的，有可能是数控车程序出了问题。无论具体的故障在哪里，首先要对步进电机进行检修，此外，在故障中，要教会学生正确的思维方式，当遇到步进电机不抖动的问题时，首先要对步进电机进行检修，排除步进电机的问题，再进行进一步的处理。步进电机停止抖动的故障也会分为很多的原因，有可能是义务的卡顿，有可能是步进电机老化，也有可能是程序的错误，但无论是什么样的间题，在进行实训教学时，教师都应教会学生正确的检测步骤，使其运用正确的手段迅速的解
万方数据
(2)电脑程序故障
数控车是由计算机程序控制的，通过固定的程序公式使车床按照既定的程序进行运作，程序的控制极大的提高了车床的工作效率，模式化的运作，同样也让所制造的零件更加准确。但是程序并不是万能的，有时也会存在一定的故障，程序书写时存在的小问题，也会让数控机床在实训过程中出现故障。一般来说，简单的程序出现错误的概率相对较小，而复杂的，占内存较大的程序错误的发生率较大。程序的故障排查起来比一般的故障要难，但是万变不离其宗，通过对数控车参数的检查和对程序的检测也能发现程序的错误。此外，为培养学生的正确的处理故障的思维，教师同样也要求学生用规定的检测手段进行故障的排查。
(3)数控车撞刀故障
在中职生数控车加工过程中除了步进电机的故障之外，还有一种故障也是较常见的，即数控车撞刀故障。这种情况常常会出现，在故障出现时，首先不是着手进行故障的处理，要让学生对撞刀的现场进行保护。撞道故障作为数控车常见的问题之一，也是学生在实训的过程中应该要掌握的，但在实训过程中要本着学习的思维去进行故障的处理，在下一次遇到问题时就能进行有效的解决。通过实训课程的进行，能使学生在实训的过程中，掌握大部分故障的处理方
法，但是最重要的是培养学生的处理故障的思维能力。 2.中职数控车加工实训教学中常见故障的解决策略
在实训过程中，故障是经常会出现的，基至于每次的故
障都是随机出现的，不一定的，但是对于常见的一些故障，学生在实训过程中要能对这些带见的故障进行解决，并在故障解决的过程中，学习到正确的处理故障的思维方法，以便