农林科研
校园绿化管理肖荣俊李梓林韩幸
（辽宁师范大学后勤服务产业集团，辽宁大连16029）
摘要：结合实际，针对校园绿化管理进行了论述，关键词：校国绿化管理；特点；任务
高等学校不但是培养我国现代化建设高级专门人才的主要场所，面切还是社会主义精神文明建设的重要基地。因此，搞好校容校
2.4长期性
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校园管理是长期的，从建校起就有校园管理。因此，必须牢固树
貌的管理，创造一个整洁，安静，优美的环境，无论是对于教学，科研
立长期作战的观念。把校园管理作为长久之计，使之与整个学校的
工作的顺利进行.还是对于师生员工的身心健康.都具有十分重要
发展规划联系起来
的意义
3校园管理的重要意义
1校园管理的任务
所谓校园管理，就是管理者按照现代管理原则与方法，科学地组织，调动有关人力，物力，财力等，以最短的时间，最快的速度取得并持久保持净化，绿化，关化校园的最佳效果。由此可见，校园管理与个后勤管理一样是为高等学校的教学和科研服务的，是为培养德，智，体全面发展的高级专门人才服务的。所不同的是校园管理任务是为师生员工创造一个整清，安静，优美的工作，学习，生活环境，以保证他们的身心健康和学校各项工作的顺利进行。具体说来，校园管理的任务主要有以下三个方面；
1.1净化的任务
所谓净化的任务就是保持校容，校貌的整洁，洁净和防治污染及其它公害的任务。校园的净化是由两个方面组成的。其一，是要保持校容，校貌的整齐，洁净。这里主要包括环境卫生的清扫，生活垃圾的处理，各种基建，维修材料的堆放以及残土清运··.··；其二，是校园的环境保护。这里主要包括各种噪声的控制，各种废水，废气，废物的处理，各种有毒物品的保管等等。
1.2绿化的任务
绿化的任务就是各类院校根据自已所处的地理位置及其它客观条件，在校园内植草，植树的任务。校园的绿化首先是植树，蒙邮整茂的树本不但能遍荫，净化空气，减少噪音，秀本成荫的小树本还是师生员工学习，休息的好场所。植草也是校园绿化的重要内容。在广场以及道路两旁种植绿如绒毯的青草，更给校容增辉添彩。
1.3美化的任务
校园的净化，绿化过程也是校园的美化过程，但校园的美化还是有它自己的任务。其一，固地制宜地建一些雕塑，建筑小品；其二，在校园的重要处或需要的时候，(如节假日，校内重要活动等)盆景，花术：其三，建好宜传画廊。所有这些，不但能美化校园，更能陶冶师生员工的情操
2校园管理的特点 2.1技术性
技术性是校园管理的一个主要特点。因为无论是环境保护，还是种草植树，或者是雕像，建筑小品的设计，制作，都具有很强的技术性。否则，不但不能很好地保护环境，不能成功地植种草本花卉，而且还将给国家带来一定的经济损失。所以要求校园管理人员必须掌握一定的植物学，建筑学等有关知识，其有一定的技能技巧，进行技术管理。
2.2分散性
如果从校园管理所涉及的范围来看它具有一定的分散性。首先，这种管理不仅是从事这一工作人员的管理，面且还包括一定时间内从事环境卫生清扫的学生，教工的管理。其次，这种管理是多个管理主体在不同时间内，不同地点进行不同的工作或同一工作的管理。这种管理的分散性决定了校园管理的复禁性。如果不进行有效的协调和指挥，就将出现死角，漏角或不平衡现象。
2.3季节性
校园管理带有一定的季节性，种草，植树，裁花是一种季节性很强的工作，过早与过晚都不易成活。校园管理的季节性就要求这种管理有时必须发动师生员工参加，突击完成。
3.1有利于加强社会主义精神文明建设，陶冶学生情操美化学生的心灵
众所周知，高等学校肩负着培养社会主义现代化建设高级专门人才的重要任务，是社会主义精神文明建设的重要基地。现代化建设的高级专门人才，不但要掌握一定的科学文化知识，而且还要其有高尚的情操，健关的心灵，坚强的意志和丰富而健康的情感。一座优美的校园，一座隽永的塑像，一泓明激的清泉，一片率缎般的草地，甚至一草一木，一亨一村，都能给人以关的感受；都能激发他们热爱生活，发奋学习的热情；都能激励他们为祖国，为理想而奋斗。
3.2有利于学校教学，科研工作的职利进行，保证师生员工的身心健康
校园的净化，美化，绿化的目的，是为了创造一个干净，整洁，舒适，出静，优关的环境。对于保证教育活动的进行，有着极其重要意义。这是因为学校是学生学习.生活的场所.是人群比较集中的地方，只有搞好校园管理，防止污染和其它公害，才能保证师生员工的身心健康，才能保证教学，科研工作的正常进行。这是其一。其二是在校园内广植草木，并利用不同形态，额色风格的乔本，灌木，花卉，草皮和绿禽，巧妙地装点教学区，生活区，一年四季色彩斑澜变化，景色宜人，能使教师和学生在紧张的学习和工作中，减轻劳累，缓和偿。其三，广植草木，还能起到清新空气减少风沙，改善校园小气候的作用据有关部门测验表明，公园的湿度比城市其它地方的湿度高20%-30%绿地中的地温比空旷广场低10%~17%：冬季绿地能降低风速20%，秋季能减低70%-80%；绿化地区比非绿化地区空气中飘尘要少10%~15%校园内，只有广植草木，才有利于室内的清洁卫生，有利于实验防尘，有利于师生员工的身心健康和教育活动的有效开展。
3.3有利于培养师生的劳动观点，卫生习惯，有利于良好校风的形成
校园管理，不是邸一个具体部门自已的事，面是全校所有师生员工的事。发动师生员工一起动手，建设优美的校园，并使所有师生员工都能自觉遵守卫生条例，人人都能纠正不讲卫生的不良习惯，对于培养师生员工的劳动观点，对于他们卫生习惯的养成，甚至对于形成一个良好的校风，都有其重要意义。
4校园环境保护的管理
4.1充分认识到校园环境保护的重要性，是做好这一工作的基本前题
环境保护是“利在当代，功在后代"的千秋大业，是“为人民造福，为后代造福"的重要措施。从一定意义上说，它关系到我们祖国，我们民族的未来。如何合理地利用自然环境，防止环境污染和生态破坏，具有重要的现实意义。校园的环境保护是整个国土环境保护的一部分，因此，搞好校园的环境保护也就具有同样的意义。要充分认识到：做好校园的环境保护，是为广大师生员工提供一个空气清新。水质优良，校园优美的环境的重要措施，是保障师生员工身体健康，减少疾病的重要措施，是保证教学，科研工作账利进行的重要条件。所谓校园的环境保护，主要是指空气。水源(校内池，塘，湖)土地，园林，生活居住区，教学区等的环境保护。如果对于污染，破坏这些环境的“三废"于其它公害及污染源，不能及时有效地处理，不但会