1819.100 CSJ04
中华人民共和国国家标准
GB/T30564--2023/IS0/TS25108.2018
代#S/T0564-2014
无损检测 无损检测人员培训机构 Non-destructive testing--NDT personnel training orgauizations
(IS0/TS25108.2018.IDT)
2023-05-23发布
2023-05-23 实施
国家市场监督管理总局国家标准化管理委员会
发布 GB/T 30564--2023/IS0/TS 25108.2018
目 次
商 1 花阁 2 规藏性引用文件 3术语和定义 4 道到
培训机构管理发运管理体票
5
6
? 搬名 6
学员开信 9 梦训课鑫和课鑫讲义 10 设施· 11 培训试件 12 无损检测设备通用要求 13 技术资料库 14 教员· 15 堆谢记票附录A（资料丝）无损检测人员培谢机构硬件配置指南雕票B（赞料性） 电子（化》学习* 会考文献
PR
15
.
16 GB/T30564—2023/ISO/TS25108:2018
前言
本文件按照GB/T1.1一2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。
本文件代替GB/T30564—2014《无损检测无损检测人员培训机构指南》，与GB/T30564—2014 相比，除结构调整和编辑性改动外，主要技术变化如下：
a）更改了术语和定义中的规范性引用文件，增加了术语和定义（见第3章，2014版的第3章）； b）增加了对培训过程实施监督和对制定培训课程的要求（见第4章）； c) 将培训机构人员的任命由建议更改为要求（见第5章，2014版的第4章）；
将培训机构建立和实施质量管理体系、定期内审和培训员工能力评价由建议更改为要求（见第
d)
6章，2014版的第5章）； e) 将报名信息的提供由建议更改为要求（见第7章，2014版的第6章）； f) 将对学员的评估由建议更改为要求（见第8章，2014版的第7章）； g): 增加了对培训机构发布培训课程和课程讲义的要求（见第9章，2014版的第8章）； h) 将对培训环境设施和学员自带设备的控制由建议更改为要求（见第10章，2014版的第9章）； i) 将对培训试件的配置和记录由建议更改为要求（见第11章，2014版的第10章）； j) 将对无损检测设备控制和程序建立由建议更改为要求（见第12章，2014版的第11章）； k）将对技术资料的提供由建议更改为要求（见第13章，2014版的第12章）； 1) 将对培训教员的配备和能力评价由建议更改为要求（见第14章，2014版的第13章）。 本文件等同采用ISO/TS25108：2018《无损检测无损检测人员培训机构》，文件类型由技术规范
调整为我国的国家标准。
本文件做了下列最小限度的编辑性改动：
增加了对“X射线图像增强器或DDA”的解释[见附录A2.6)的注]；一增加了条编号和条标题（见附录A）。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由全国无损检测标准化技术委员会提出并归口。 本文件起草单位：上海材料研究所、中国特种设备安全与节能促进会、中国船级社实业有限公司、湖
南省特种设备检验检测研究院、上海市机械工程学会科技咨询服务部、长沙戴卡科技有限公司。
本文件主要起草人：蒋建生、丁杰、孙剑涛、徐晓、罗更生、吴刚、王森、吴昊、韩丽娜、薛峰、田易、 刘军、伍友兵。
本文件于2014年首次发布，本次为第一次修订。
Ⅱ GB/T30564-—2023/ISO/TS25108:2018
无损检测 无损检测人员培训机构
1范围
本文件规定了对无损检测人员培训机构的要求和建议，旨在协调和保持无损检测人员培训的通用标准化文件，以满足工业需求。
本文件也规定了对无损检测人员实施有效结构化培训的最低要求，以确保符合由第三方认证机构根据认可的标准化文件实施的资格鉴定考试。
注：ISO/TS25107规定了无损检测人员培训教学大纲的要求和建议。
2规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单)适用于本文件。
ISO/TS18173 无损检测 通用术语和定义（Non-destructivetesting一Generaltermsand definitions)
注：GB/T20737—2006无损检测通用术语和定义（ISO/TS18173：2005，IDT) ISO9712无损检测 人员资格鉴定与认证（Non-destructivetesting一Qualificationand
certification of NDT personnel)
注：GB/T9445—2015无损检测 人员资格鉴定与认证(ISO9712:2012,IDT) ISO/TS25107无损检测 无损检测培训教学大纲（Non-destructivetesting一NDTtraining
syllabuses)
3术语和定义
ISO/TS18173和ISO9712界定的以及下列术语和定义适用于本文件。
3.1
课程讲义coursenote 在课堂上用以支持学习内容的教材。 注：由组织提供或制作的纸质或电子形式的材料（如课程手册或展示、作业、实验室练习和小测试等）。
3.2
课程大纲courseoutline 高度概括教学内容并由培训机构和学员达成一致的文件。
3.3
课程curriculum 由培训机构制定的包含课程目标、理论和实践操作、预期取得的学习成果和实践操作能力、教学、培
训、学习方法、理论培训及实际操作能力评估等内容的详细学习计划。 3.4
远程教育 distanceeducation 当学员在远离培训机构场所以外的地点独立学习时，教员只向学员提供咨询的授课方式。
1 GB/T30564—2023/IS0/TS25108:2018
3.5
电子（化）学习 e-learning 采用信息与通信技术帮助学习的方法。
3.6
教员 instructor 实施培训的人员。
3.7
培训员工 training staff 从事影响无损检测培训质量工作的人员。 注：适用于除教员（3.6)以外的人员，如秘书、助理教员、实验室助理、监考人员等。
4通则
建立有计划的系统性流程能帮助培训机构提高自身能力和实现培训目标。 为了填补目标培训要求和现有能力之间的差距而正确选择和实施培训，培训机构应在以下阶段实
施监督：
一确定培训需求；设计和策划培训；实施培训；一评估培训结果。 应制定具有清晰的培训目标和明确的学员培训效果的培训课程，以确定学员通过培训能够达到相
-
应的目标，并确保学员的基础知识持续满足其培训的需求。
该课程能涵盖如数学、材料与工艺，以及安全等领域的基础培训。 培训目标应基于与培训需求相匹配的预期的能力，以确保有效地提供培训。宜考虑以下几个方面：
培训需求；学员；一培训方法；内容大纲；
一课程计划；
一
一持续时间；一所需资源；
- -
一实施形式。 宜规定培训结果评价和培训过程监督的准则。
5培训机构管理
5
培训机构应任命专人全面负责培训中心，包括管理培训课程。 宜任命专人负责建立覆盖提供培训服务全部要素的质量管理体系。
6质量管理体系
培训机构应建立适宜的质量管理体系文件，并确保培训要求有效实施。 示例：以ISO9001为基础的文件化管理体系满足此要求。 2 GB/T30564—2023/ISO/TS25108:2018
质量管理体系应受控并根据相关规定（如：ISO9712、ISO/TS25107)定期评审。 由于个人能力的获得是基于适宜的教育、培训、技能和经验等，培训机构应采取以下措施：
规定影响培训结果的培训员工必要的工作能力要求：提供培训或采取其他措施以满足这些要求；评价采取措施的有效性。
7报名
培训机构应提供培训报名所需的全部信息和条件。 例如，报名程序宜确保收到培训申请后，向学员提供以下明确的信息/指导：
预备知识要求（如数学、材料和工艺、辐射安全等）；培训费，包括覆盖全部培训内容的费用、支付方式（不宜隐瞒额外费用，宜公布课时费用）；参加课程的日期和课时，以及培训地点的明确指引；交通（包括停车信息）及食宿安排；一规定学员自备的无损检测设备，和/或由培训机构提供的无损检测设备明细；个人防护用品（如必要），以及与培训场所有关的安全规定详细内容，特别是培训涉及使用电离辐射或对身体健康有害物质的场合；学员自备的参考资料；培训机构联系人姓名及联系方式，以便在培训前或培训期间能获取其他信息。
8学员评估
应建立对学员进行持续评估的程序（见图1），以确保监督到每位学员的学习过程，并对培训课程任一阶段未达标的学员提供辅导。
2
标引序号说明： 1——培训； 2—持续评估。 注：虚线表示理论、实践或两者都有的额外培训。 ·通过。 未通过。 °顺利完成培训。
图1学员评估
培训机构应建立适宜的程序，无论以何种形式开展培训，全力确保培训测试的完整性。 注：培训形式能包括课堂培训、远程教育或电子(化)学习（见附录B)。 学员完成最终评估后，培训机构应颁发一份可追溯的培训完成证明。该证明应包含培训教员名单
和学员评估结果。
培训机构和学员或其代表之间的合同应强调在培训期间任一评估点不满足要求后可能产生的后果。
3 GB/T30564—2023/ISO/TS25108:2018
9培训课程和课程讲义
培训机构宜发布并在需要时免费提供每门课程的培训教学大纲。该大纲宜涵盖ISO9712规定的培训教学大纲的相关要素。
培训课程制定时应均衡理论与实践两者的关系。在1级与2级培训时，宜将培训最低学时数的（50士10）%专用于实践操作。
培训机构应使用包含版本和发布信息的培训课程讲义，确保在课程中教员发生变化时仍保持培训课程讲义的一致性。培训课程讲义应定期进行审核。当课程依据的培训教学大纲或引用标准发生变更时，应及时修订培训课程讲义。
应向每位学员提供一套完整且适宜的课程讲义。
10 设施
培训教室和实践操作场地应光线充足、通风良好，宜提供足够的教具。 适用时，如果未提前通知学员自备防护用品，培训机构应向学员提供个人防护用品。学员自带的设
备应由培训该课程的教员验证是否符合培训要求。
11培训试件
应提供足够数量和复杂程度不同的培训试件（包括射线照相底片和数字图像等），以涵盖培训教学大纲中全部无损检测方法和技术。
试件应包含能代表实际情况的自然或人工不连续（不适用于应变测试或其他不以发现不连续为主要目的的技术，如测厚、电导率测量等等）。
每一个试件包含的全部自然或人工不连续的位置和特征，以及所涉及的无损检测方法/技术应记录在一份报告中。
12 2无损检测设备通用要求
应配置足够数量的适用的无损检测设备，包括仪器、附件、校准试块等（见附录A），确保每个学员有机会独立地完成全部练习，最多两位学员同时共同进行同一练习。
应建立无损检测设备维护和验证的文件化程序，保存相应记录。
13技术资料库
应向学员提供与课程相关的无损检测及其产品标准。 课程中所涉及的技术资料宜同时提供给学员。 相关的认证计划文件是技术资料的一部分，宜告知学员。
14教员
应配备足够的教员，以确保在课程进行期间，至少有一位经过培训且具有资格的教员随时能为学员提供辅导。 4 1819.100 CSJ04
中华人民共和国国家标准
GB/T30564--2023/IS0/TS25108.2018
代#S/T0564-2014
无损检测 无损检测人员培训机构 Non-destructive testing--NDT personnel training orgauizations
(IS0/TS25108.2018.IDT)
2023-05-23发布
2023-05-23 实施
国家市场监督管理总局国家标准化管理委员会
发布 GB/T 30564--2023/IS0/TS 25108.2018
目 次
商 1 花阁 2 规藏性引用文件 3术语和定义 4 道到
培训机构管理发运管理体票
5
6
? 搬名 6
学员开信 9 梦训课鑫和课鑫讲义 10 设施· 11 培训试件 12 无损检测设备通用要求 13 技术资料库 14 教员· 15 堆谢记票附录A（资料丝）无损检测人员培谢机构硬件配置指南雕票B（赞料性） 电子（化》学习* 会考文献
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16 GB/T30564—2023/ISO/TS25108:2018
前言
本文件按照GB/T1.1一2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。
本文件代替GB/T30564—2014《无损检测无损检测人员培训机构指南》，与GB/T30564—2014 相比，除结构调整和编辑性改动外，主要技术变化如下：
a）更改了术语和定义中的规范性引用文件，增加了术语和定义（见第3章，2014版的第3章）； b）增加了对培训过程实施监督和对制定培训课程的要求（见第4章）； c) 将培训机构人员的任命由建议更改为要求（见第5章，2014版的第4章）；
将培训机构建立和实施质量管理体系、定期内审和培训员工能力评价由建议更改为要求（见第
d)
6章，2014版的第5章）； e) 将报名信息的提供由建议更改为要求（见第7章，2014版的第6章）； f) 将对学员的评估由建议更改为要求（见第8章，2014版的第7章）； g): 增加了对培训机构发布培训课程和课程讲义的要求（见第9章，2014版的第8章）； h) 将对培训环境设施和学员自带设备的控制由建议更改为要求（见第10章，2014版的第9章）； i) 将对培训试件的配置和记录由建议更改为要求（见第11章，2014版的第10章）； j) 将对无损检测设备控制和程序建立由建议更改为要求（见第12章，2014版的第11章）； k）将对技术资料的提供由建议更改为要求（见第13章，2014版的第12章）； 1) 将对培训教员的配备和能力评价由建议更改为要求（见第14章，2014版的第13章）。 本文件等同采用ISO/TS25108：2018《无损检测无损检测人员培训机构》，文件类型由技术规范
调整为我国的国家标准。
本文件做了下列最小限度的编辑性改动：
增加了对“X射线图像增强器或DDA”的解释[见附录A2.6)的注]；一增加了条编号和条标题（见附录A）。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由全国无损检测标准化技术委员会提出并归口。 本文件起草单位：上海材料研究所、中国特种设备安全与节能促进会、中国船级社实业有限公司、湖
南省特种设备检验检测研究院、上海市机械工程学会科技咨询服务部、长沙戴卡科技有限公司。
本文件主要起草人：蒋建生、丁杰、孙剑涛、徐晓、罗更生、吴刚、王森、吴昊、韩丽娜、薛峰、田易、 刘军、伍友兵。
本文件于2014年首次发布，本次为第一次修订。
Ⅱ GB/T30564-—2023/ISO/TS25108:2018
无损检测 无损检测人员培训机构
1范围
本文件规定了对无损检测人员培训机构的要求和建议，旨在协调和保持无损检测人员培训的通用标准化文件，以满足工业需求。
本文件也规定了对无损检测人员实施有效结构化培训的最低要求，以确保符合由第三方认证机构根据认可的标准化文件实施的资格鉴定考试。
注：ISO/TS25107规定了无损检测人员培训教学大纲的要求和建议。
2规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单)适用于本文件。
ISO/TS18173 无损检测 通用术语和定义（Non-destructivetesting一Generaltermsand definitions)
注：GB/T20737—2006无损检测通用术语和定义（ISO/TS18173：2005，IDT) ISO9712无损检测 人员资格鉴定与认证（Non-destructivetesting一Qualificationand
certification of NDT personnel)
注：GB/T9445—2015无损检测 人员资格鉴定与认证(ISO9712:2012,IDT) ISO/TS25107无损检测 无损检测培训教学大纲（Non-destructivetesting一NDTtraining
syllabuses)
3术语和定义
ISO/TS18173和ISO9712界定的以及下列术语和定义适用于本文件。
3.1
课程讲义coursenote 在课堂上用以支持学习内容的教材。 注：由组织提供或制作的纸质或电子形式的材料（如课程手册或展示、作业、实验室练习和小测试等）。
3.2
课程大纲courseoutline 高度概括教学内容并由培训机构和学员达成一致的文件。
3.3
课程curriculum 由培训机构制定的包含课程目标、理论和实践操作、预期取得的学习成果和实践操作能力、教学、培
训、学习方法、理论培训及实际操作能力评估等内容的详细学习计划。 3.4
远程教育 distanceeducation 当学员在远离培训机构场所以外的地点独立学习时，教员只向学员提供咨询的授课方式。
1 GB/T30564—2023/IS0/TS25108:2018
3.5
电子（化）学习 e-learning 采用信息与通信技术帮助学习的方法。
3.6
教员 instructor 实施培训的人员。
3.7
培训员工 training staff 从事影响无损检测培训质量工作的人员。 注：适用于除教员（3.6)以外的人员，如秘书、助理教员、实验室助理、监考人员等。
4通则
建立有计划的系统性流程能帮助培训机构提高自身能力和实现培训目标。 为了填补目标培训要求和现有能力之间的差距而正确选择和实施培训，培训机构应在以下阶段实
施监督：
一确定培训需求；设计和策划培训；实施培训；一评估培训结果。 应制定具有清晰的培训目标和明确的学员培训效果的培训课程，以确定学员通过培训能够达到相
-
应的目标，并确保学员的基础知识持续满足其培训的需求。
该课程能涵盖如数学、材料与工艺，以及安全等领域的基础培训。 培训目标应基于与培训需求相匹配的预期的能力，以确保有效地提供培训。宜考虑以下几个方面：
培训需求；学员；一培训方法；内容大纲；
一课程计划；
一
一持续时间；一所需资源；
- -
一实施形式。 宜规定培训结果评价和培训过程监督的准则。
5培训机构管理
5
培训机构应任命专人全面负责培训中心，包括管理培训课程。 宜任命专人负责建立覆盖提供培训服务全部要素的质量管理体系。
6质量管理体系
培训机构应建立适宜的质量管理体系文件，并确保培训要求有效实施。 示例：以ISO9001为基础的文件化管理体系满足此要求。 2 GB/T30564—2023/ISO/TS25108:2018
质量管理体系应受控并根据相关规定（如：ISO9712、ISO/TS25107)定期评审。 由于个人能力的获得是基于适宜的教育、培训、技能和经验等，培训机构应采取以下措施：
规定影响培训结果的培训员工必要的工作能力要求：提供培训或采取其他措施以满足这些要求；评价采取措施的有效性。
7报名
培训机构应提供培训报名所需的全部信息和条件。 例如，报名程序宜确保收到培训申请后，向学员提供以下明确的信息/指导：
预备知识要求（如数学、材料和工艺、辐射安全等）；培训费，包括覆盖全部培训内容的费用、支付方式（不宜隐瞒额外费用，宜公布课时费用）；参加课程的日期和课时，以及培训地点的明确指引；交通（包括停车信息）及食宿安排；一规定学员自备的无损检测设备，和/或由培训机构提供的无损检测设备明细；个人防护用品（如必要），以及与培训场所有关的安全规定详细内容，特别是培训涉及使用电离辐射或对身体健康有害物质的场合；学员自备的参考资料；培训机构联系人姓名及联系方式，以便在培训前或培训期间能获取其他信息。
8学员评估
应建立对学员进行持续评估的程序（见图1），以确保监督到每位学员的学习过程，并对培训课程任一阶段未达标的学员提供辅导。
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标引序号说明： 1——培训； 2—持续评估。 注：虚线表示理论、实践或两者都有的额外培训。 ·通过。 未通过。 °顺利完成培训。
图1学员评估
培训机构应建立适宜的程序，无论以何种形式开展培训，全力确保培训测试的完整性。 注：培训形式能包括课堂培训、远程教育或电子(化)学习（见附录B)。 学员完成最终评估后，培训机构应颁发一份可追溯的培训完成证明。该证明应包含培训教员名单
和学员评估结果。
培训机构和学员或其代表之间的合同应强调在培训期间任一评估点不满足要求后可能产生的后果。
3 GB/T30564—2023/ISO/TS25108:2018
9培训课程和课程讲义
培训机构宜发布并在需要时免费提供每门课程的培训教学大纲。该大纲宜涵盖ISO9712规定的培训教学大纲的相关要素。
培训课程制定时应均衡理论与实践两者的关系。在1级与2级培训时，宜将培训最低学时数的（50士10）%专用于实践操作。
培训机构应使用包含版本和发布信息的培训课程讲义，确保在课程中教员发生变化时仍保持培训课程讲义的一致性。培训课程讲义应定期进行审核。当课程依据的培训教学大纲或引用标准发生变更时，应及时修订培训课程讲义。
应向每位学员提供一套完整且适宜的课程讲义。
10 设施
培训教室和实践操作场地应光线充足、通风良好，宜提供足够的教具。 适用时，如果未提前通知学员自备防护用品，培训机构应向学员提供个人防护用品。学员自带的设
备应由培训该课程的教员验证是否符合培训要求。
11培训试件
应提供足够数量和复杂程度不同的培训试件（包括射线照相底片和数字图像等），以涵盖培训教学大纲中全部无损检测方法和技术。
试件应包含能代表实际情况的自然或人工不连续（不适用于应变测试或其他不以发现不连续为主要目的的技术，如测厚、电导率测量等等）。
每一个试件包含的全部自然或人工不连续的位置和特征，以及所涉及的无损检测方法/技术应记录在一份报告中。
12 2无损检测设备通用要求
应配置足够数量的适用的无损检测设备，包括仪器、附件、校准试块等（见附录A），确保每个学员有机会独立地完成全部练习，最多两位学员同时共同进行同一练习。
应建立无损检测设备维护和验证的文件化程序，保存相应记录。
13技术资料库
应向学员提供与课程相关的无损检测及其产品标准。 课程中所涉及的技术资料宜同时提供给学员。 相关的认证计划文件是技术资料的一部分，宜告知学员。
14教员
应配备足够的教员，以确保在课程进行期间，至少有一位经过培训且具有资格的教员随时能为学员提供辅导。 4