交互式教练
作者：劳拉·惠特沃思（Laura Whitworth）、亨利·希姆塞一豪斯（Henry Kimsey-House）、菲尔·桑达尔（Phil Sandahl） 著；笪鸿安 译
中国人民大学
出版时间：2006-9-1
丛编项：指导他人在生活和工作中获得成功的新技巧

《交互式教练——指导他人在生活和工作中获得成功的新技巧>第1篇从总体上介绍了交互式教练模式。第1章概述了交互式教练的五个相关要素：倾听、直觉、好奇心、行动／学习和自我管理。该章节还描述了三个指导原则：充实、平衡和过程。这些内容一起构成交互式教练模式核心中学员的计划日程。第1篇还解释了如何拟定教练和学员的同盟关系，它是整个教练关系的基石。第2篇详细描述了五个相关要素，具体介绍了一些教练技巧的实例。提供了教练对话实例和将教练活动用于生活的练习。第3篇覆盖了三个核心原则：如何就学员的充实、平衡和过程进行指导。当然在现实生活中，这些是很难区分清楚的，半小时的教练活动可能会涉及这三个方面。这部分还描述了教练实践——做教练是怎么一回事——并且对未来教练实践的具体情况进行了展望。本书全面介绍了教练和教练技巧。它的结构比较系统，给出了现实生活中的一些实例。它还提供了实际的练习以帮助人们培养教练技巧。此书适合以下这些人阅读：他们运用我们称之为交互式的独特的教练模式来指导他人；他们想要拓展自己在教练这个新领域的知识，他们需要培养自己的教练能力。在本书中，你会学到如何理清并推进学员的计划日程，学会如何在此过程中隐身以便让学员完全拥有成功和学习成果。你会读到一些让他人对自己行为负责的轻松的方法。你会学到交互式教练中有关价值观、目标制定、生活平衡和自我管理方面的内容。