摘要：针对单片机实践教学中的不足，以单片机演奏“草原上升起不落的太阳”乐曲为例，将 Proteus仿真软件作为一种辅助手段引入到教学中。采用软硬件协同调试和仿真图表，能有效解决单片机理论知识抽象难懂、理解困难等问题，借助虚拟仪器等测试手段可以提高单片机实践教学效果，激发学生的学习兴趣。