模具专业教学与实践
，模具专业教学与实践·
《模具设计与制造实训》校本课程开发实践研究
张留伟"，杨国锋
1.台州科技职业学院（浙江台州318000) 2.滨海模塑集团有限公司（浙江台州318000）
【摘要】高职教育是以服务为宗旨，以就业为导向的，应积极推进多种模式的课程改革。主要研究了《模具设计与制造实训》校本课程开发，构建以职业实践为主线，以项目课程为主
体的模块化课程，并重点介绍了课程建设和课程特色。关键词：模具设计与制造；校本课程；开发
中图分类号：TG712
文献标识码：B
ResearchonSchool-BasedCourseDevelopmentPrastice of Die &MoldDesignand ManufacturingTraining
[Abstract]Higher vocational education aims at service and is oriented by employment. It should actively promote the curriculum reform of various modes. This paper mainly studies the school based coursedevelopment of theproject training course ofdie& mold design and manufacturing, and constructs a modular curriculum based on professional practice and project curriculum.This
paper focuses on the construction of the curriculum and the characteristics of the course Key words: die& mold design and manufacture; schoolbased course; development
1引言
校企合作的《模具设计与制造实训》校本课程开发符合于高职教育研究的发展趋势，也是校企合作模式的拓展。我国高职教育的学者们将校企合作的《模具设计与制造实训》校本课程作为研究的对象也符合于高职教育发展的一个方向，也是必然选择和研究重点。随着全球一体化和经济的快速发展，不仅仅是国内重视职业教育的发展，发达国家也很重视职业教育，他们在社会经济发展过程中出现问题时，会把职业教育的课程改革首先作为突破口。课程理念是在高职教育进行校本课程开发下，通过实践不断发展、完善再发展、再完善的过程。职业教育作为国家社会经济的生力军，它的不断壮大和发展对国家对人民是有益的-。
2课程建设
2.1以企业需求为导向的校本教学案例
到企业充分调研，收集和掌握不同类型企业对模具设计与制造岗位的工作任务和能力要求，分析判断要适*课题来源：2017年度高校国内访问工程师"权企合作"项目。
《模具制造》2018年第4期万方数据
应这些企业，学生应具备怎样的理论知识和操作技能。然后，从中选取典型工作任务，进行教学化处理，使之成为符合教学、认知规律的教学项目，提炼出贴近生产的教学案例，实现从职业行动领域到课程学习领域的转换。通过以上案例，企业技术人员和教师共同编制相关教材。最后基于工作过程，以任务为驱动，以能力为本位，以学生为主体，从企业引入真实案例作为工作
任务进行教学，真正达到企业要求的合格的人才。 2.2将企业先进的技术融入课程教学的研究
现在UG、Pro/E和CAE等三维软件技术已应用到企业中，但大多数高职院校在教学中未将这一技术（主要是CAE技术)运用在教学中，探讨如何应用CAE技术对模具产品的可靠性、优化设计和动力学分析等融人到教学中是至关重要的。模具加工产品是数字化的高技术产品，模具制造企业交付的产品同时要交付设计、工艺、分析的数字化过程，甚至是在报价中都体现了这种数字化的内容。特别是模具产品在整个制造生命周期中是需要一个团队共同探讨修改的过程，在模具专业课程教学中将探讨如何融入企业团队相关课程案例的研究。
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