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促进大学生开展环保产业创业的对策
李波娇媛媛董婷婷
(白城师范学院地理科学学院，吉林白成137000)
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摘要：大学生创业选择环保产业创业是很好的选择。就述了大学生创业与环保产业的内涵，分析了大学生创业训练项目和开展环保产业创业的对策
关键词：大学生创业；环保产业；对策
1学校创建良好的创业氛因
培养创业型人才的重任落在高校的肩膀上，为了做好创业教育工作，第一，转变教育观念，用先进的办学理念和明确的发展目标，为创业者创造良好的外部环境和发展动力。第二，充分依靠现代化教学手段，及时关注相关理论的发展与创新。为激励大学生投身于自主环保产业创业的行列，表彰其中的成功者。营造有利于大学生环保产业创业的良好校园氛围即创业环境。如：设立创业团队，进行创业实践；开设第二课堂，提供可以学习和咨询的地方；开设以创业为主题的竞赛，遵请各个学院的学生积极参加；与校外的企业合作，给学生提供创业的帮助和地点。
完全学分制是适应大学生创业教育的现代教学体制，它是以学分为计量单位衡量学生学习状况，用学科知识来培养学生。在校大学生参与环保产业创业实践是一个知识积累和技能演练的实践过程.高校应积极支持，并提供配套的教学机制，完全学分制是最适应这一要求的课程运行机制和学生管理机制。它主要表现在，一方面在学校课程的设置上，提高环保产业创业课程的学分，这样学生在同样的课节，选择环保产业创业课程的几率更大些，因为这样得到的学分多。这些硬性的条件就会使学生更加的注重环保产业创业。另一方面对于参加环保产业创业的学生，尤其是进行实践的，或是取得一定成果的学生，可以增加他们的学分，这是对于他们的额外奖励，这样会趋使更多的学生加人到这个队伍中来，可以更好地发挥环保产业创业
2院部加强环保产业创业课程建设
理论教学课程是采用环保产业创业教育核心课程、公共课程、项目课程和案例分析课程，以构建环保产业创业教育课程为目标，采用多种方式规划环保产业创业教育课程，使学科专业界限得到软化，在课程体系中体现出思维、概念和学科之间的联系。开展环保产业创业教育，就是培养大学生的环保产业创业精神，让大学生了解创业规律、树立意识、掌握方法，引导大学生积极创业围。使本学院的学生从整体上认识环保产业创业，并且在日常的课程中可以接触环保产业创业，使学生由浅人深的的认识其重要性
实践教学课程由模拟课程和环保产业创业实践课程组成，是理性到感性、理论到实践转变的环节。学生进行环保创业实践所需要的平台是环保产业创业教育实践课程，实践课程使环保创业课程从理论到实践形成一个完整的体系，为学生环保创业奠定良好地基础闪。学生可以在实践课程中了解到创业过程中可能遇到的间题，以及处理间题的方法。学生都参与到实践中去做到理论联合实践，把学到的环保产业创业的知识很好的融人到实践中去把理论上不懂的创业间题在实践中解决了。开展更多的实践活动，如：在全校开展“环保一日"的活动等，让学生知道环保的重要性。
3加强创业师资队伍建设
大学生创业不同的心理态度是由不同的创业环境决定，这就需要老师的积极引导。首先引导创业者要有主见，避免盲目跟风：其次，引导学生具备受挫能力，鼓励学生越挫越男，在失败中总结经验：另外，还要引导学生稳中求发展，不能因一点成就目中无人。环保产业是新兴产业的一种，学生在创业的时会遇到很多间题，在面对间题的时候，也许会选择避，这就要求老师不仅关心身体，还得辅导学生的心理。其一，辅导员应帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导大学生积极主动参加创业项目，用乐观的态度
对待大学生创业，帮助他们树立正确的创业观念国。其二，大学教师虽然不可能具备创业实战的知识和技能，但是应该具备可以教授理论的创业知识和技能。这样可以在日常生活中教导学生，使学生的创业知识和技能得到提升。其三，创业导师往往是行业的专家，对行业发展有深刻的理解，并有广泛的人脉资源，他们会把自身的市场资源提供给学生，帮助学生进行特色分析，采取有效地竞争策略，形成市场优势，将产品推向市场。这样就会使环保产业有更好的发展空间
4注重培养学生创业品质
在环保创业教育过程中，应从综合素质培养，构建大学生环保创业心理品质培养机制，培养具有良好素质的大学生。第一，讲诚信。诚信是人正身立命之本。只有拥有诚信品质，环保创业者才容易得到合作伙伴的支持与信赖。第二，自信。对于环保创业者来说，创业之路是情邮不平的，环保创业者要对自已及未来有信心，用程极的心态面对困难，男往直前。第三要有皱锐的眼光。可以敏锐的捕提商机，在其他创业者不以为然的情况下，提前发现环保创业的商机。第四，亲合力。环保创业者事业成功的助推器是友善亲和。在环保产业的创业之路上，你必须跟合作伙伴和睦相处。这样才会有更多的人加人到环保的队伍中来，也可以促进事业的蓬勃发展。第五，恒心。环保创业路上充满着艰辛，要有耐力、坚持度和坚强的毅力。面对困难的时候，用自己的恒心战胜一切。
5引导大学生社会创业
高校创业教育要提高指导学生创业的层次，设定社会目标作为创业的目标：初期，可以先从培养学生的社会责任意识以及回报社会的信念开始，为今后从事社会创业奠募定良好的基础。大学校园开展废品回收创业，是大学生关注并解决社会间题的一个很好途径；可以引导学生建立“环保+爱心+收益"等创业理念，既把创业梦想与回报社会很好的结合起来，又可深层次激发大学生参与回收的热情与积极性。可以把创业所得利润部分回报社会，建立绿色天使基金，资助贫围孩子上学，实现企业的社会责任
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基金项目：吉林省高校大学生创新训练计划项日(2014):白成市区交通量观测与分析。
作者简介：李波(1960，11-），女，吉林人，白城师范学院高短实验师；娇媛媛，董婷婷，白减师范学院地理科学学院学生。研究方向：地理实践教学。