您当前的位置:首页>国家标准>GB/T 41470-2022 数字教材 中小学数字教材质量要求和检测方法

GB/T 41470-2022 数字教材 中小学数字教材质量要求和检测方法

资料类别:国家标准

文档格式:PDF电子版

文件大小:7869 KB

资料语言:中文

更新时间:2023-03-28 15:38:02



推荐标签: 检测 质量 数字 中小学 方法 教材 41470

内容简介

GB/T 41470-2022 数字教材 中小学数字教材质量要求和检测方法 ICS 01.140.40 CCS A 19
中华人民共和国国家标准
GB/T 41470—2022
数字教材
中小学数字教材质量要求和检测方法
Digital textbook—Quality requirements and examination method of digital textbook for primary and secondary school
2022-04-15发布
2022-11-01实施
国家市场监督管理总局
发 布
国家标准化管理委员会
GB/T 41470—2022
数字教材 中小学数字教材质量要求和检测方法
1 范围
本文件规定了中小学数字教材的出版质量要求、检测方法、检测结论要求与检测报告要求。本文件适用于中小学数字教材在研发、出版等环节中的质量管理。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T 5795 中国标准书号
GB/T 33665 声像节目数字出版物技术要求及检测方法GB/T 41469—2022 数字教材 中小学数字教材元数据CY/T 88 数字阅读终端内容呈现格式CY/T110 电子图书标识CY/T112—2015 电子图书版权记录
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。3.1
电子图书 e-book
通过相关设备直接呈现文字、图像、音频、视频等内容,具有相当篇幅的专题数字出版产品。【来源:CY/T 96—2013,4.2.5】3.2
中小学数字教材 digital textbook for primary and secondary school
依据中小学课程规划或课程标准、教学大纲系统编写、开发,适用于信息化环境下教学活动的电子图书。3.3
差错 error
通过计算、观察、测量得到的值或状况,与规定的或理论上正确的值或状况之间的差异。【来源:GB/T5271.14—2008,14.01.08,有修改】3.4
点验 examine item by item 对规定的内容进行逐一检测的方法。【来源:CY/T114—2015,2.2】
 
上一章:GB/T 41471-2022 数字教材 中小学数字教材出版基本流程 下一章:GB/T 41466-2022 印刷技术 彩色软打样系统要求

相关文章

GB/T 41469-2022 数字教材 中小学数字教材元数据 GB/T 41471-2022 数字教材 中小学数字教材出版基本流程 GB/T 33665-2017 声像节目数字出版物技术要求及检测方法 SN/T 5334.1-2020 转基因植物产品的数字PCR检测方法第1部分∶通用要求和定义 SN/T 5334.1-2020 转基因植物产品的数字PCR检测方法第1部分∶通用要求和定义 GB/T 34999-2017 广播中心数字音频录制系统技术要求和测量方法 21世纪高等学校电子信息工程规划教材 数字信号处理原理和算法实现 第2版 GB/T 34092-2017 地面数字电视硅调谐器技术要求和测量方法