内容介绍 
《会计职业认知》按照工学结合的原则设计了五大教学情境：企业会计认知，会计凭证认知，会计账簿认知，财务报表认知，会计人员素质认知。

《会计职业认知》采用做中学的方式，通过布置一系列与专业知识、专业技能、专业方法相结合的工作任务，引领学生在行动领域中，领悟会计思想，掌握一定的会计方法，具备一定的会计专业技能，为进一步完成会计专业的学习奠定好理论和实践的基础。本书由宋磊担任主编。