现代设计概论
出版时间：2013年
丛编项： 普通高等教育艺术设计类专业"十二五"规划教材
内容简介
　　《普通高等教育艺术设计类专业“十二五”规划教材：现代设计概论》的编写建立在广泛收集、多方借鉴、力主创新的基础上，内容集古今中外设计文化之大全，具有较好的全面性与代表性。全书围绕中外设计史、现代设计理论、设计批评鉴赏三大结构，以视觉传达设计、产品设计、环境设计三大领域为依托，全面介绍设计学的历史文化、规律程序、思维法则、发展方向等学科精粹，同时包含与设计相关的思维学、心理学、营销学等方面的辅助知识，从理论与实践两方面对学生进行全面的熏陶与训练，具有实质性、新颖性与趣味性，能为学生搭起较大的知识架构，促成对设计学全面的认识。《普通高等教育艺术设计类专业“十二五”规划教材：现代设计概论》主要面对艺术或设计类的本科、专科学生及部分研究生，同时对广大设计爱好者普及设计知识也具有指导意义。
目录
前言
第1章 初识设计
1.1 设计的诞生发展
1.2 设计的深层含义
1.3 设计的研究对象
1.4 设计的服务对象
1.5 设计的学科体系
1.6 设计的基本原则
思考题
参考文献及延伸阅读
第2章 设计的特征
2.1 设计的文化特征
2.2 设计的艺术特征
2.3 设计的社会特征
2.4 设计的科技特征
2.5 设计的经济特征
2.6 设计的创新特征
2.7 设计的人性特征
2.8 设计的时代特征
思考题
参考文献及延伸阅读
第3章 中国设计源流
3.1 中国古代原始设计
3.2 中国古代陶器设计
3.3 中国古代青铜器设计
3.4 中国古代玉器设计
3.5 中国古代漆器设计
3.6 中国古代瓷器设计
3.7 中国古代家具设计
3.8 中国古代服装设计
3.9 中国古代建筑设计
3.10 中国古代园林设计
3.11 中国古代视觉传达设计
3.12 中国古代设计总体特点
思考题
参考文献及延伸阅读
第4章 西方设计概览
4.1 西方古代洞穴壁画
4.2 古埃及时期的设计
4.3 古希腊时期的设计
4.4 古罗马时期的设计
4.5 中世纪时期的设计
4.6 文艺复兴以后的设计
4.7 西方工业革命与设计
4.8 工艺美术运动
4.9 新艺术运动
4.10 装饰艺术运动
4.11 现代主义设计
4.12 设计多元化与后现代主义
4.13 不同国家的设计状况概述
4.14 21世纪的设计新动向
思考题
参考文献及延伸阅读
第5章 视觉传达设计
5.1 视觉传达设计的概念
5.2 视觉传达流程的建立
5.3 视觉传达设计的特征
5.4 视觉传达设计的要素
5.5 视觉传达设计的类型
5.6 视觉传达设计的工作岗位
思考题
参考文献及延伸阅读
第6章 产品设计
6.1 产品设计的概念
6.2 产品设计的特征
6.3 产品设计的类型
6.4 产品设计的原则
6.5 产品设计的理念
6.6 产品设计的工作
思考题
参考文献及延伸阅读
第7章 环境设计
7.1 环境设计的含义
7.2 环境设计的特征
7.3 环境设计的功能
7.4 环境的空间体系
7.5 环境设计的分类
7.6 环境设计的工作岗位
思考题
参考文献及延伸阅读
第8章 设计思维与心理
8.1 设计思维的特点
8.2 设计思维的种类
8.3 设计思维的方法
8.4 设计心理的活动
思考题
参考文献及延伸阅读
第9章 设计程序与方法
9.1 设计调研的展开
9.2 设计方案的确定
9.3 设计表达的类型
9.4 设计项目的评审
9.5 设计管理的应用
思考题
参考文献及延伸阅读
第10章 设计市场与营销
10.1 设计市场的细分与定位
10.2 设计营销的理论与策略
思考题
参考文献及延伸阅读
第11章 设计批评
11.1 设计批评与欣赏
11.2 设计批评的主体
11.3 设计批评的对象
11.4 设计批评的标准
11.5 设计批评的方式
11.6 设计批评的意义
思考题
参考文献及延伸阅读
第12章 设计师
12.1 设计师的沿革
12.2 设计师的分类
12.3 设计师的使命
12.4 设计师的素质
12.5 设计师的课程
12.6 设计师的团队
12.7 设计师的成长
思考题
参考文献及延伸阅读