建筑师与规划师职业教育
出版时间： 2016
内容简介
　　本书从建筑师、规划师职业的基本义务和职责出发，围绕建筑师、规划师的专业教育培养，阐述了成为一名建筑师、规划师必须接受的教育和掌握的知识，以及如何培养个人良好的专业素养。同时还介绍了设计行业的机构设置、项目建设流程、职业操守和专业注册制度等。
目录：
1建筑师与城市规划师
1.1建筑师概述
1.1.1中国建筑师的由来及变迁
1.1.2建筑师的职能范围和工作内容
1.1.3建筑师的职业技能和能力要求
1.1.4建筑师的责任、权利和义务
1.1.5建筑师的职业道德和自身修养
1.2城市规划师概述
1.2.1城市规划师的职业发展
1.2.2城市规划师的职能范围和工作内容
1.2.3城市规划师的职业定位和能力要求
1.2.4城市规划师的责任、权利和义务
1.2.5城市规划师的职业塑造
2建筑师与城市规划师职业概况
2.1我国建筑师与城市规划师职业概况
2.2我国建筑师与城市规划师职业现状与趋势
2.2.1我国建筑师职业现状与趋势
2.2.2我国城市规划师职业现状与趋势
2.3外国建筑师与城市规划师职业概况
2.3.1美国建筑师与城市规划师职业概况
2.3.2英国建筑师与城市规划师职业概况
2.3.3德国建筑师与城市规划师职业概况
3建筑师与城市规划师教育
3.1专业介绍
3.1.1专业简介
3.1.2专业设置
3.1.3专业概念
3.1.4核心课程
3.1.5专业技能
3.2专业素养要求
3.3社会和市场对毕业生的基本要求
3.4专业路线
3.4.1设计技能为主的路线
3.4.2理论学习的路线
3.4.3继续教育路线
3.5实践
3.5.1如何实践
3.5.2硬件准备
3.6经验累积
3.6.1建筑师及城市规划师积累经验的途径
3.6.2建筑师及城市规划师技能积累的训练方法
3.6.3建筑师及城市规划师经验积累
4建筑师与城市规划师的职业特性
4.1职业建筑师
4.1.1关于建筑师的工作
4.1.2建筑师职业的要求
4.1.3道德修养和自身职业发展的要求
4.2对我国职业建筑师现状的思考
4.2.1建筑师的职业定位和职业精神
4.2.2建筑师的职能体系
4.2.3我国建筑师的职能体系特点
4.2.4我国建筑师针对当下职能体系应采取的态度
4.3当代建筑师社会角色的变化与思维特征
4.3.1建筑师的社会角色
4.3.2当代建筑师的社会角色变化及思维特征
4.4建筑师的职业规划
4.5城市规划师
4.5.1城市规划师概念的界定
4.5.2城市规划师的职业特性
4.5.3城市规划师职业行为的调控
5基本建设程序
5.1基本建设
5.1.1基本建设的含义
5.1.2基本建设程序
5.2项目建议书
5.2.1项目建议书的编写
5.2.2项目建议书的审批
5.2.3可行性研究
5.2.4评估决策
5.2.5设计任务书
5.3工程项目设计阶段
5.3.1工程设计人员的岗位与职责
5.3.2设计工作的基本环节与程序
5.3.3设计阶段的划分
5.3.4施工图审查制度
5.3.5设计文件修改
5.4工程实施阶段
5.4.1施工准备
5.4.2组织施工
5.4.3竣工验收
5.4.4后期评价
6职业操守
6.1职业道德的含义
6.2职业道德的基本特征
6.3在执业过程中应遵循的职业道德
6.4建筑师应恪守的执业操守
6.5城市规划师应恪守的职业操守
7职业资格相关内容
7.1注册建筑师
7.1.1国外注册情况
7.1.2注册建筑师定义
7.1.3注册建筑师管理制度
7.1.4资格考试
7.2注册城市规划师
7.2.1管理机构和报考条件
7.2.2免考条件
7.2.3考试时间及合格标准
7.3我国注册建筑师及注册城市规划师制度相关问题
附录
附录1建筑业从业人员职业操守规范
附录2注册建筑师规定
附录3中华人民共和国注册建筑师条例实施细则
附录4注册城市规划师执业资格制度暂行规定
附录52014年一级注册建筑师考试大纲
附录6(2014年)全国城市规划师执业资格考试大纲
附录7中华人民共和国城乡规划法(2015年修正)
参考文献