电子电器维修技术
出版时间：2010年版
内容简介
　　《电子电器维修技术》每一任务以“知识目标、技能目标”为主线，以“强化应用、培养技能”为重点，以“精选内容、降低理论”为原则，同时注重工作实际过程，强调工学结合的教学模式。教材主要特点是结构模块化、内容弹性化和版面图表化，其主要编写思想如下：（1）立足于电类各专业的培养目标，使学员掌握电器维修基本知识、基本方法和基本技能，能使用常用电子工具和仪表进行电器拆装、测试及检修。力争满足职业技术教学的实际需要，做到理论联系实际；在体系上模块结构化，更具针对性和选择性，使学员学得进、用得上，不但适用于家用电器维修工种技能需求，也尽量考虑到电子生产线上检测与维修等工种的技能需要。（2）由于电子电器种类太多，不能面面俱到，在内容的选择上尽力做到以市场和家庭中具有代表性、先进性和典型性的电器建立学习任务，力求达到“以点带面”的目的。为适应国家节能减排、发展新能源政策的实施，教材中选取了LED照明、太阳能等电器。（3）《电子电器维修技术》共分七个模块，模块一主要介绍基本知识和基本方法，其余各模块相对独立，教学中可根据不同专业和学时的多少选择教学内容，较容易实现内容的弹性化。为使初学维修者尽快入门，学以致用，提高动手能力，积累维修经验，《电子电器维修技术》引入了许多图表和维修案例。（4）教学过程中提倡“教、学、做”一体化教学方式，淡化理论，强调动手能力培养，大部分实训项目都不单独列出，但重点内容安排了综合训练项目。全书由重庆三峡职业学院黄美兴老师担任主编并统稿，重庆三峡学院陈立万老师担任副主编，其中模块一、二、五由重庆三峡职业学院黄美兴老师编写，模块三由西昌学院褚晓锐老师编写，模块四由黄美兴和重庆三峡职业学院曾齐老师共同编写，模块六由重庆三峡学院陈立万等老师编写，模块七由重庆三峡职业学院蒋发伦等老师编写。编写过程中参考、引用了诸多专家、学者和部分维修同行的宝贵经验和资料，在此一并致谢！
目录
模块一 电子电器维修基础知识
学习情境一 电路图识读
学习情境二 电子电器的控制系统
学习情境三 电子电器检修的常用方法
小结
模块二 照明电器
学习情境一 电子调光灯
综合训练电子调光灯的安装维修
综合训练声光控制灯的组装与检测
学习情境二 荧光灯
学习情境三 LED灯
综合训练高亮度LED驱动器的组装
小结
模块三 电热炊具
学习情境一 电饭锅
综合训练自动保温式电饭锅的拆装
学习情境二 电磁炉
综合训练电磁炉的拆装及检测
学习情境三 微波炉
综合训练微波炉的拆装及检测
小结
模块四 加热器具
学习情境一 电热开水瓶
学习情境二 电热饮水机
综合训练电热饮水机的拆装
学习情境三 电热淋浴器
综合训练电热淋浴器的拆装与检修
学习情境四 太阳能热水器
学习情境五 电热取暖器
小结
模块五 熨烫与消毒器具
学习情境一 电熨斗
学习情境二 电吹风
学习情境三 电子消毒柜
小结
模块六 电动器具
学习情境一 电风扇
综合训练电风扇的拆装及电路的连接与检修
学习情境二 吸尘器
综合训练吸尘器的拆装与检修
学习情境三 抽油烟机
综合训练抽油烟机的拆装与检修
学习情境四 食品加工机
学习情境五 全自动豆浆机
综合训练全自动豆浆机的拆装与检修
学习情境六 洗衣机
综合训练普通型双桶洗衣机的拆装及检测
综合训练全自动套桶洗衣机的拆装与检修
小结
模块七 家用电冰箱、空调器
学习情境一 电冰箱制冷系统及其维修
综合训练电冰箱电器元件及电路实训
综合训练电冰箱制冷系统维修基本工艺
学习情境二 家用空调器的拆装与检修
综合训练空调器维修工艺
小结
参考文献