前言
数控加工技术的广泛应用提高了企业的装备制造能力和水平，生产企业对市场的适应能力和竞争能力也得到了提高，数控机床已成为衡量机械制造水平的重要标志。随着数控机床拥有量的不断增加，生产企业对数控技能人才的需求也在增大，职工的再培训和高等职业教育急需相关资料。
针对高等职业教育和国家数控职业技能的要求，为了满足行业的需求，也为了培养具有操作技能和职业发展能力的新型人才，我们结合多年来校企合作与理实一体化教学经验，采用项目驱动、任务引导及教、学、做一体化模式编写了本书。对
呈内容进行了划分、整合，融合了数控加工的工艺分析、刀具与加工余量的选择、编程技术、数控机床的操作、零件加工质量的检测与控制、软件仿真和自动编程等一系列知识。并以典型工作任务为基础，以工作过程为导向，采用学习情境组织教学内容。按照生产实践操作数控机床的顺序，以循序渐进提高职业技能的规律而设置项目内容。
本书以广泛应用的Fanuc0i数控系统为载体，结合生产实际，由浅入深，循序渐进，力求使读者能学以致用、举一反三。全书分为四个模块∶模块一为数控车床基本操作技能，模块二为数控车床操作拓展技能，模块三为加工中心基本操作技能，模块四为加工中心操作拓展技能。模块一包含8个项目，按数控车床中级工职业技能要求设置;模块二包含4个项目，按高级工要求设置;模块三包含6个项目，按加工中心中级工职业技能要求设置;模块四包含4个项目，按高级工要求设置，不同专业可以选择不同项目进行教学。