前言
知识来源于实践，能力来自于实践，素质需要在实践中养成，创新之根在于实践。各种实践教学环节对于培养学生的自学能力、实践能力和创新能力至为关键。我国的高等教育在世界上是先进的，但也有严重不足，最为突出的就是实践能力的培养较差。当前我国的实践教学环节仍非常 薄弱，并严重制约了教学质量的进一步提高。
如何加强实践教学环节，提高教学质量是每一位致力于教学改革的教育工作者思考的问题。对于电子电气信息类、计算机类、自动控制类乃至其他诸多专业的本、专科学生，在学习了电各基础、信号与系统、模拟电子技术和线路、数字电子技术和线路、高频（通信）电子线路、微机原理和接口技术、可编程技术和EDA技术等理论课程和相关实验以后，特别需要将不同课程所学知识串接、综合起来，以扩展视野，使学生站得更高、看得更远，并切切实实地付诸于实践。为此，
各学校纷纷建立各种新技术实验室、综合应用开发实验室、大学生创新基地等，千方百计充实、改善实践教学的软硬件环境和条件;另一方面，应为学生提供更加丰富的优质教学资源，全方位、立体化、多视角地推动实践教学环节的建设。本书正是基于这一出发点而编写和出版本书被列为普通高等教育"十五"国家级规划教材。
本书按照一条明显的主线自顶而下展开。全书共分十三章，第一章为"电子系统"的总体框架设计指南，主要介绍电子系统的组成以及选题和方案论证、任务分解、方案的具体实现等，特别增加了"利用互联网搜索所需资料"一节，向读者推荐当今国内外主要搜索网站的网址以及介绍如何利用互联网获取资料。
第二章为常用元器件及电参数的测量方法，主要介绍一些无源元器件以及电压、电流、功率频率、时间、相位的基本测量方法。
第三章为信号的获取及常用非电量的转换方法，主要介绍温度、转速、流量、速度、加速度、位移、光电等传感器的原理和应用以及红外遥控、CCD图像传感器等。
第四章为模拟信号处理及信号变换技术，主要介绍各种集成放大器（高速、宽带、射频、仪用、隔离、功率放大器等）的特点及应用以及模拟开关，数控电位器，增益、幅度和直流电平控制，V/F、F/V变换器，电压比较器等。并将无源和有源滤波器的设计专门列为一节，以介绍滤波器和自动化 设 计软件的应用。
第五章为数据采集及A/D、D/A转换，介绍数据采集系统的组成，A/D、D/A转换器原理、选型及应用。
第六章为波形产生器的设计方法，主要介绍波形产生的模拟方法和数字方法、专用芯片以及基于 FPGA的直接数字合成（DDS）波形产生器。
第七章为信号的执行，主要介绍继电器、电动机、显示器件以及发声器件等。
第八章为信号的传输，主要介绍信号传输策略，调制、解调，编码、解码以及遥控与遥测芯片及其应用。